課題主備人
汽化陸如飛
課型新授課時年級學科
八年級物理
11、知道蒸發現象，體驗蒸發過程要吸熱，了解蒸發可以製冷的應用；2、通過對觀察到
教學目標分析、概括，培養學生的分析概括能力和語言表達能力；3、通過學習，學生能體
會到物理實驗的魅力學生能體，通過對坎兒井的了解，激發民族自豪感。
教學重點設計實驗、觀察蒸發現象，通過**實驗，培養學生的觀察及實驗能力、分析概括教學難點能力和表達能力，並對生活中蒸發現象的觀察、分析得出影響蒸發快慢的因素。教法設計
觀察法、實驗法、分析法、討論法、**
法教具準備
酒精棉球、溫度計、投影儀、
教學過程設計
一、交流回憶如何正確使用溫度計？多**投影練習溫度計讀數。
二、設定情境，引入新課
1、教師演示：將棉球蘸少許酒精在黑板上寫好「大家好」三個字，請同學們觀察酒精的變化。設問：減少的酒精**去了？活動1
述：現在，我將酒精塗到大家的手背上，你們注意觀察酒精的變化。並感受塗酒精的部位有何感覺？分析引導：你聞到酒精味麼？學生回答：減少的酒精**去了。
概括：像這種物質由液態變成氣態的現象叫汽化。分析：汽化是一種物態變化。
舉例敘說日常生活中的蒸發現象：河道乾涸、夏日潑冷水變乾、活動2
將溫度計插入酒精中，測量酒精的溫度；再將溫度計從酒精中取出，注意觀察溫度計的示數怎樣變化？分析：結合手背的感受，概括：蒸發要吸熱。敘說蒸發的溫度條件
2、設問：如何才能將洗好的衣服更快地晾乾？通過投影，晾曬衣服總結影響蒸發快慢的因素
學生討論：在曬糧食時,要使糧食幹的快些,怎麼辦?
出示半試管酒精要想使它蒸發快些，我們採用哪些措施？3、放映課件：「火洲」裡的坎兒井
二次備課
改革教學、提高效率，合作**、培養能力！
盱眙縣王店中學集體備課教案
介紹坎兒井工程可以與長城媲美，它的建設是我國古代勞動人民智慧型的結晶。通過**，坎兒井用到了哪些知識？
4、活動3
將針筒裡的氣態乙醚加壓，使之液化。學生觀察前後現象。分析：從氣態變成液態概括：液化概念
舉例：燒水時，鍋蓋下的小水珠演示：熱水杯上加個蓋子5、液化方式：加壓和降溫應用：打火機和液化石油氣
板書設計：
教後記：
改革教學、提高效率，合作**、培養能力！
盱眙王店中學集體備課 物質的三態
盱眙縣王店中學集體備課教案 課題主備人 物質的三態 陸如飛課型新授課時年級學科 八年級物理 11 了解物質三種狀態的不同特徵，會使用酒精燈 2 培養學生的觀察分析 提 教學目標出問題的能力 3 培養學生嚴謹的科學態度和相互協作 友好相處的健康心理。教學重點教學難點教法設計 使學生通過自己的 與交流，...
盱眙縣王店中學中華經典進校園活動方案
活動方案 中華民族是乙個優秀的民族，華夏子孫在五千年悠久的歷史中創造了燦爛的文化，古典詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶，傳承和發揚中華經典，實現中華民族的偉大復興，是每個中華兒女最殷切的期望，也是當代教育工作者最神聖的使命。經研究，縣教育局決定將中華經典詩文作為素質教育的切入點，讓經典詩文走進校園，開展 ...
黑裡寨中學王紅集體備課心得
縣初二英語集體備課心得體會 黑裡寨中學王紅 從8月19開始，我縣組織了為期一周的集體備課活動。主要討論本學期的教學方向 重點研討內容並根據教材編排體系，制定好本科集體備課計畫。安排好備課內容和中心發言人，讓每個教師都心中有數。充分發揮了集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長。我認為該...