小學科學教材目錄（新教科版）
三上我看到了什麼校園的樹木大樹和小草植
觀察水生植物物
植物的葉
生種子變成了幼苗長莖越長越高
三下植植物新生命的開始物種植我們的植物的我們先看到了根
溶在水中的溶解能力解
溶解的快與慢一杯水能溶解多少食鹽分離食鹽與水的方法聽聽聲音聲音是怎樣產生的
新蝸牛（二）動蚯蚓物
螞蟻金魚
動物的共同特點
生蛹變成了什麼命蠶的生命週期周其他動物的生命週期期我們的生命週期的蠶變了新模樣
聲探索尺子的音高變化音
聲音是怎樣傳播的聲音的變化
的把種子散播到遠處生
種子的萌發命
我們是怎樣聽到聲音的動物的卵保護我們的聽力我們關心天氣天氣日曆溫度與氣溫天
圍它們吸水嗎的材料在水中的沉浮材磚和陶瓷料給身邊的材料分類水
水和食用油的比較水
誰流得更快一些和
比較水的多少空
我們周圍的空氣氣
空氣佔據空間嗎空氣有重量嗎
磁磁極的相互作用鐵
磁力大小會變化嗎指南針做乙個指南針
的跳動起來會怎樣（二）和觀察、描述礦物（一）聲食物在體內的旅行音口腔裡的變化呵護我們的身體
礦觀察、描述礦物（二）物面對幾種不知名礦物岩石、礦物和我們
磁鐵的兩極
們跳動起來會怎樣（一）石岩石的組成
水冰融化了的水珠從**來變水和水蒸氣化水的三態變化我們知道的磁鐵磁鐵有磁性
風向和風速氣
降水量的測量雲的觀測
總結我們的天氣觀察身體的結構我骨骼、關節和肌肉
食生的食物和熟的食物物
、果實和種子電電路出故障了導體與絕緣體做個小開關不一樣的電路連線油菜花開了各種各樣的花
四上水能溶解一些物質水是怎樣溶解物質的液體之間的溶解現象
四下生活中的靜電現象點亮小燈泡簡單電路
植物發生了什麼變化變開花了，結果了植物的共同特點尋訪小動物蝸牛（一）
化我們的大豐收動蠶卵裡孵出的新生命物蠶的生長變化
我觀察我們周圍的材料溫溫度和溫度計們誰更硬一些周比較柔韌性
度測量水的溫度與水結冰了
五上種子發芽實驗（一）種子發芽實驗（二）觀察綠豆芽的生長生蚯蚓的選擇物
食物鏈和食物網與環
做乙個生態瓶境
改變生態瓶維護生態平衡光和影陽光下的影子光是怎樣傳播的光的反射光光與熱
怎樣得到更多的光和
和沉浮力
五下物體在水中是沉還是浮沉浮與什麼因素有關橡皮泥在水中的沉浮做一艘小船
六上使用工具槓桿的科學槓桿類工具的研究工輪軸的秘密微具
定滑輪和動滑輪和
世滑輪組械
斜面的作用
小六下放大鏡
放大鏡下的昆蟲世界放大鏡下的晶體怎樣放得更大用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）用顯微鏡觀察身邊的界
生命世界（二）用顯微鏡觀察身邊的
浮下沉的物體會受到水的機浮力嗎
馬鈴薯在液體中的沉浮探索馬鈴薯沉浮的原因熱起來了給冷水加熱液體的熱脹冷縮
形空氣的熱脹冷縮熱金屬熱脹冷縮嗎熱是怎樣傳遞的
熱做個太陽能熱水器評價我們的太陽能熱
設計製作乙個保溫杯
水器地球表面的地形
時間在流逝太陽鐘
地形變化
時用水測量時間樣嗎的
測我的水鐘量機械擺鐘擺的研究
量電磁鐵的磁力（二）神奇的小電動機電能和能量
土壤中有什麼
能電磁鐵的磁力（一）
堅硬的岩石會改變模間
電和磁電磁鐵
用紙造一座「橋」
傳熱比賽
狀找拱形與做框架結建高塔構
橋的形狀和結構
生命世界（三）
自行車上的簡單機械抵抗彎曲開關與抗彎曲能力拱形的力量
物變化質小蘇打和白醋的變化的鐵生鏽了變
化學變化伴隨的現象化
控制鐵生鏽的速度物質變化與我們地球的衛星—月球月相變化微小世界和我們我們身邊的物質物質發生了什麼變化公尺飯、澱粉和碘酒的
地地球內部運動引起的球表面及其
雨水對土地的侵蝕變
什麼樣的土地容易被化
侵蝕在星空中（一）太陽系宇我們來造環形山宙
日食和月食
河流對土地的作用減少對土地的侵蝕我們的小纜車用橡皮筋作動力
做乙個鐘擺
製作乙個一分鐘計時器晝夜交替現象人類認識地球及其運動
電能從**來能量與太陽校園生物大搜尋校園生物分布圖
在星空中（二）探索宇宙一天的垃圾垃圾的的處理環
減少丟棄及重新使用境
分類和**利用和
一天的生活用水我
汙水和汙水處理們
考察家鄉的自然水域環境問題和我們的行
的歷史地
運像火箭那樣驅動小車
球動測量力的大小
的和運動與摩擦力
運力滑動與滾動運動與設計設計製作小賽車
地球在公轉嗎動
為什麼一年有四季極晝和極夜的解釋誰先迎來黎明證明地球在自轉
生物多種多樣的植物的種類繁多的動物
北極星「不動」的秘密多相貌各異的我們
樣原來是相互關聯的性誰選擇了它們生物多樣性的意義動
教科版小學
4 但是，由於學生年齡的侷限，觀察的深度 準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會較好運用。在開展 活動時，課堂上常有耗時低效的現象。另外，由於學生的學習任務較重，在本學科上所能投入的精力有限，有些活動只是形式上的走過場，部分學生只是喜歡湊熱鬧而沒能深入研究。在評價體系的研究方面，採用單元考核 常規積分...
小學科學新教科版教材教法心得體會 餘
小學科學教材教法培訓心得體會 化工公司學校餘翠玲 2015年3月23日，我參加了教研室組織的小學教材教法培訓即課堂教學觀摩研討活動。由王永麗老師作課 我們來養蠶 課後對她的課進行詳盡解讀。通過活動，我受益匪淺。下面簡單談談自己的感受 科學學習要以 為中心。既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身...
教科版初中思想品德教材特點
一 面向全國，適合城鄉學生的共同需要和不同特點，具有普適性 本教科書面對中國基礎教育在不同地區 城鄉和學校發展不平衡的現實，尊重歷史，著眼未來，力求以不同地區和城鄉學生的需要和成長的共性為主，為不同地區和城鄉學生提供比較平等的教育資源 比較多的共同發展的機會和可能性 同時，也充分反映城鄉學生的不同特...