4、但是，由於學生年齡的侷限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會較好運用。在開展**活動時，課堂上常有耗時低效的現象。另外，由於學生的學習任務較重，在本學科上所能投入的精力有限，有些活動只是形式上的走過場，部分學生只是喜歡湊熱鬧而沒能深入研究。
在評價體系的研究方面，採用單元考核、常規積分、小組互評的評價方法。本學期打算學習網上其他科學老師的好的評價方法。採用積分晉級制，開學初就將積分表張貼於實驗室牆上，對於學生帶好材料、認真聽課、積極發言等良好學習行為折合成分數記錄，對於每次的考核成績也折合成相應的分數記錄，對於課外進行**活動，或參加科學小記者活動的也折合成分數記錄。
對每個月內進步明顯、有晉級、或在學科學習方面取得突出成績的學生獎勵喜報。
四、教材分析
本冊內容由「電」、「新的生命」、「食物」和「岩石和礦物」四個單元組成。
「電」單元是從「什麼是電」開始的。學生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當地了解一點有關電荷的知識，可以使後續課中電流、電路的學習更有基礎。這一單元將通過與電相關內容的實驗、交流、**、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關於電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。
「新的生命」單元是從「觀察油菜花」引入的。由植物的花、果實和種子的系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，並形成關於生命的一系列發展性概念。教科書中的觀察實驗，特別是一些**性的實驗，都是在支撐有關生命概念的建立，並在此過程中使學生獲得對生命的理解。
「食物」單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關注，發現自己在飲食中的不良習慣，並在以後的生活中，能科學、合理、均衡地飲食。食物的變化和獲取食物資訊方法的研究也是在幫助學生進一步認識事物的特徵及其變化規律。
「岩石和礦物」單元是學生初次對構成地球固體物質的**。通過對岩石、礦物的觀察、分類和描述，使學生形成關於地球物質的一般性概念，並對保護、開發和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。
五、教學措施
本學年是培養學生科學素養的至關重要的時期。教學中教師要因勢利導，積極引導學生在學習中逐漸養成尊重客觀事實、注重證據、大膽質疑的科學品質和思維方式，提高他們的生活質量和學習質量。
具體措施參考：
1．了解學生對所學科學主題的初始想法，特別是一些概念理解過程**現的想法。只有充分了解學生在概念的形成過程中的思維變化，才能做出正確的教學判斷，並避免客觀事實與學生的想象混淆。
2、指導學生對實驗結果進行比較和描述。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學生發現觀察物件在屬性、結構、功能、關係等方面的特點，是學生建構科學概念的重要認識基礎。
3、引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應的記錄表，並提示學生用文字、資料、簡筆畫、氣泡圖、網狀圖和柱形圖等進行記錄。教學中要指導學生客觀地記錄觀察到的現象，並隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每週都要對學生的記錄進行督促和檢查。
4、引導學生用準確、恰當的詞彙描述觀察到的現象和事實。活動中需要學生進行描述的內容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。
5、指導學生對觀察和實驗結果進行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據、**、圖形獲得的一些科學資訊，並引導他們合理地使用這些資訊做出科學解釋。
六、主要教學活動型別：
1、蒐集資訊現場考察自然狀態下的觀察實驗
2、專題研究情境模擬科學小製作討論辯論
3、種植飼養科學遊戲資訊發布會、報告會、交流會
4、參觀訪問競賽科學欣賞社群科學活動
5、家庭科技活動角色扮演科學幻想
七、主要導學方法：
**法演示法參觀法實踐法討論法
談話法辯論法實驗法列表法暗示法
八、教學進度
教科版科學教材目錄 新教科版
小學科學教材目錄 新教科版 三上我看到了什麼校園的樹木大樹和小草植 觀察水生植物物 植物的葉 生種子變成了幼苗長莖越長越高 三下植植物新生命的開始物種植我們的植物的我們先看到了根 溶在水中的溶解能力解 溶解的快與慢一杯水能溶解多少食鹽分離食鹽與水的方法聽聽聲音聲音是怎樣產生的 新蝸牛 二 動蚯蚓物 ...
教科版小學語文六上教學設計
課程標準 一 識字與寫字 有較強的獨立識字能力，累計認識用漢字3000個，其中2500個會寫，書寫工整，有一定的速度。二 閱讀 能用普通話正確 流利有感情的朗讀課文，默讀有一定的速度，能借助字典閱讀，揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，領悟文章的表達方法，學習瀏覽，擴大知識面，體會各種標點符號的...
教科版小學五年級科學
教科版小學五年級科學 下冊 第一單元測試卷 一 時間 40分鐘總分 100分班級姓名 一 填空題 8分 1.物體在水中有沉有 判斷物體沉浮有一定的標準。2.物體的沉浮與自身的都有關。3.不同材料構成的物體，如果體積相同，的物體容易沉 如果質量相同的物體容易沉。4.潛水艇應用了物體在水中的原理。5.鋼...