高中《體育與健康》形體健身選項教學課時教案
體育課教學設計
------廣西師大附中楊琴 2014-04-13
一、指導思想
本課貫徹執行新課程改革的基本思想與基本理念，堅持「健康第一」的指導思想，以新課改的精神為依據，在體育教學中，充分發揮學生的主體作用，培養學生的創新意識，教學過程中注重學生實際能力的培養，通過**性學習和合作學習，發展學生個性，培養學生互相學習，團結協作的優良品質及終身體育意識，促進學生身心素質的全面的提高。
二、教材分析
啦啦操起源於美國的nba的籃球賽，至今已經有180多年的歷史。啦啦操是一項集體操，是融健美操、舞蹈、**、各種技巧為一體的一項運動。啦啦操在發展學生協調性、身體耐力、素質等方面有重要的作用，它完善地彌補了其它健身專案的侷限，使身體鍛鍊更全面，而且適合在學校開展。
三、學情分析
本課授課物件為正處於青春期的女生，她們的特點是頭腦聰明，對身體的姿態及神態美有著較強烈的追求，而健身操運動的特點正讓她們有培養的可能和展示的機會。教學內容的選擇從學生的興趣角度出發，激發學生的思維，要求學生在掌握組合動作的基礎上進行改創，拓展開始部分及隊形變換。教學內容貼切學生生活，容易提高學生掌握知識理解和動作技能的能力。
教學過程中教師以「知識了解→技能掌握→技能提高→技能創新」為主線，通過各種教學方法與手段安排課的教學內容。
四、教學程式
第一部分：準備部分以一套有趣的spark5、6、7、8舞作為本次課的熱身專案，在**伴奏下進行熱身學練，活動身體，調動學習熱情。
第二部分：基本部分為兩個環節，第一環節為複習健身操，第二環節為創編新組合。
第三部分：結束部分在舒緩的**聲中，組織學生集體進行放鬆練習。引領學生總結課堂的學習成效，體驗身心感受，在愉悅的氣氛中結束本課學習任務。
《形體的組合》教學設計教案與課後反思
結束語 這節課同學們表現的都非常出色，學的很開心，也很認真，希望同學們通過不斷的學習和努力，將來描繪和創造出更加美好的家園。謝謝！課後反思 本節課是建立 描畫的基礎上的造型活動，是學習立體造型的基礎和過渡，具有承上而啟下地位。在教學中，我打破教材的規定，聯絡學生生活的現實，尊重學生的選擇，滿足學生的...
《IE UE ER第一課時教學設計 教學教案
ie ue er 第一課時教學設計 泰順實驗小學陳巧燕 教學思路 一年級的小學生好動 注意力無法持久，喜歡聽故事 做遊戲。而傳統的拼音教學是十分枯燥的，難以吸引的學生的注意力。因此，我根據學生的特點，嘗試以生動有趣的故事貫穿其中，猜謎 遊戲穿插其間，取得了事半功倍的效果。教學過程 一 情趣複習 1 ...
《詹天佑》第二課時教案設計 教學教案
執教者 江蘇省響水縣海安集鄉中和小學陳兆國 教學目標 了解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情。有感情地朗讀課文。教學重點 難點 了解詹天佑修築京張鐵路遇到的種困難 通過具體事例體會詹天佑是 傑出的愛國工程師。教學過程 一 揭示課題，談話匯入新課。讓學生各自說說自...