課程教學大綱
課程名稱：證人證言課程編號：
課程性質：專業課
課程型別：空防安全類
教學設施: 電腦/白板/投影儀/
教員資質: 專、兼職教員 ，參加過局方相關的專業培訓計畫學時：1課時課程開發者： 孫壯
一、 課程物件
全體新進和在職的航空安全保衛人員。
二、 課程目標
1、使學員了解機上採集證人證言的目的和意義2、使學員初步掌握有關採集證人證言的方法和注意事項三、 培訓依據
1、《航空安全保衛執行手冊》相關培訓要求；
2、局方對空中保衛人員崗前培訓要求。
四、 教學內容
本課程內容包括：
第一章：課程目標
通過本課程的學習使學員了解：
證人、證人證言的定義。
通過本課程的學習使學員初步掌握:
1、填寫《證人親筆證詞》的依據
2、尋找證人的要求
3、對《證人親筆證言證詞》填寫的要求
第二章：證人、證人證言
1、證人的定義
2、證人證言的定義
第三章：《證人親筆證言》
1、尋找和選擇證人的要求
1、填寫《證人親筆證言》的依據
2、《證人親筆證言》填寫要求
第四章：課程回顧
回顧本課程學習的內容
五、 教學參考資料
1、《中華人民共和國刑事訴訟法》
2、《中華人民共和國行政訴訟法》
3、《處置非法干擾民用航空行為程式規定》
4、《航空安全保衛執行手冊》
六、 教學方法
講授、案例介紹、**以及**演示、情景模擬等七、 考核方法
筆試八、 培訓證書
九、課程設計及安排
教案教案
教案教案
管理學原理教學大綱2課時
課程名稱 管理學原理 課程類別 專業基礎課 教學學時 16 理論 6 實踐 課程學分 2 開課專業 全校經管類專業 開課學期 第 一 二 三學期 參考教材 管理學原理 清華大學出版社 2010年7月 主編 劉濤 趙蕾 課程性質 目的 管理學原理 是雲南經濟管理職業學院各經管類專業的一門專業基礎課。本...
24 2直線和圓的位置 第1課時 教學反思
直線和圓的位置關係教學反思 在 直線和圓的位置關係 這節課中，我首先由生活中的情景 日落引入，讓學生發現地平線和太陽位置關係的變化，從而引出課題 直線和圓的位置關係。然後由學生平移直尺，自主探索發現直線和圓的三種位置關係，給出定義，聯絡實際，由學生發現日常生活中存在的直線和圓相交 相切 相離的現象，...
直線和圓的位置關係 第1課時 教學設計
執教者 樊建兵學校 瓜州縣第二中學 點評專家 朱小清工作單位 瓜州縣第二中學 教學設計 一 教材分析 直線和圓的位置關係是本章的重點內容之一。從知識體系上看，它既是點與圓位置關係的延續與提高，又是學習切線的判定定理 圓與圓位置關係的基礎。從數學思想方法層面上看它運用運動變化的觀點揭示了知識的發生過程...