課程名稱創意彩泥單位
小學總課時數14
設計人適用年級二年級課程簡介
課程型別造型表現
二年級學生雖然年齡小，但是好奇心強，學習積極性高，擁有活躍的思維並具備一定的動手能力。根據他們的年齡和心理特徵，此階段的校本課程內容以培養學生動手能力和創造能力為主的彩泥製作課。通過捏彩泥這種豐富多彩的活動，培養學生動手能力和欣賞美、創造美的能力，並在活動中促進學生學習方式的轉變，激發學生的參與意識，合作交流和主動創新意識。
1、通過彩泥等材料引導學生運用揉、團、搓、捏、接等方法自由地改變形體，從而
課程目標
激發其探索塑造新方法的濃厚興趣。同時也培養同學們眼、腦、手等三者方面的協調力.
2、通過欣賞，激發學生創作的思維與靈感，引導同學們在自由輕鬆的創作活動中，陶冶性情，培養健康的審美情趣和良好的品德情操，從而使學生對事物的觀察力、空間的想象力、形象的創造力等方面得到綜合性的鍛鍊。
3、通過引導學生進行資料的採集與整理，問題的**與分析等合作與獨創相結合的學習體驗，促進學生在藝術創作活動中創新意識協作精神。
4、通過對不同階段同學之間作品的評價，對創作過程中的情節交流，形成互相學習、互相進步。
主題周次
內容∕課時1
欣賞精美的彩泥作品第1課《大樹》
實施要求
欣賞作品，激發學習興趣。基本技法的學習，練習搓泥條。利用長短不同的泥條製作大樹。體會泥塑製作的趣味性。基本技法的學習。22
第2課《美麗的的樹葉》
學習45
第3課《花兒朵朵開》第4課《小蘑菇》
基本技法的學習，練習手指捏製的技巧。基本技法的學習，練習不同形狀的組合運用。
6第5課《森林公園》（主題合作課）第一階段學習的運用。簡
介蘑菇、小草的製作方法。以村邊樹林為依託，感受自然界的美。第6課《魚兒遊》第7課《章魚》
第8課《慢悠悠的小烏龜》第9課《小海星》
學習運用不同形狀的花瓣拼出各種魚。
基本技法的學習，練習不同形狀的組合運用。學習烏龜的製作。學習海星製作。
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主題11
第10課《海底世界》（主題合作課）學生第一階段學習的總結
運用，簡介一些水草等的製作方法，同時培養學生的合作、創新意識第11課《大熊貓》第12課《汪星人》學期末作品展覽活動
學習大熊貓的製作。學習小狗的製作方法。
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校本課程指導綱要
享受書香 活動課程指導綱要 濰城區健康街小學 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 中旗幟鮮明地提出要狠抓教育質量,要 樹立科學的教育質量觀,把促進人的全面發展 適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展 鼓勵學校辦出特色 辦出水平 出名師 育英才 其中的...
桌球校本課程綱要
一般專案 主講教師 教學材料 選用創編教材 桌球基礎 參考桌球實況賽事轉播 桌球世界 等 課程型別 技藝類 授課時間 一學期 授課物件 桌球興趣小組 具體內容 一 課程目標 1 學生了解一些關於桌球的知識，掌握一些基本運動技能和方法,認識桌球在鍛鍊身體的高效價值,為以後學習 工作 生活打下良好的基礎...
《班隊會》校本課程綱要
一 一般專案 1 課程名稱 班隊會 2 開發教師 各班班主任 3 教學材料 4 課程型別 5 授課時間 1年 6 課時 每學期16課時 7 授課物件 四 五 六年級學生 二 具體內容 一 課程開發背景 新一輪基礎教育課程改革建立了以德育為核心 以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以學習方式的改變為特...