函式奇偶性教案

2022-12-13 21:36:04 字數 3580 閱讀 9181

教學過程

一、知識講解

考點1.函式奇偶性定義

設函式=的定義域為,如果對於內任意乙個,都有,且=-,那麼這個函式叫做奇函式.

設函式=的定義域為,如果對於內任意乙個,都有,且=,那麼這個函式叫做偶函式.

2.奇偶函式的圖象對稱性

奇函式的圖象關於原點成中心對稱圖形.

偶函式的圖象關於軸成軸對稱圖形.

考點2.判斷函式奇偶性的步驟是:

1.求函式的定義域,如果定義域關於原點對稱,則進行下一步;如果定義域不關於原點對稱,則函式是非奇非偶函式.

2.判斷或是否成立,

如果只有成立,則函式是奇函式;

如果只有,則函式是偶函式;

如果兩式都成立,則函式是即奇又偶函式.

二、例題精析

【例題1】

【題幹】判斷下列函式的奇偶性:

【答案】①為奇函式.②為偶函式.③④為非奇非偶函式,

【解析】①定義域是,所以

所以是奇函式.

②定義域是r,因為,所以是偶函式.

③定義域是r,,所以是非奇非偶函式.

④定義域不關於原點對稱,所以是非奇非偶函式.

【例題2】

【題幹】已知函式在r上是奇函式,並且在上是減函式,試說明函式在上是增函式還是減函式?

【答案】函式在上是減函式.以下證明:

設,則,

因為在上是減函式,所以,

又因為在r上是奇函式,

所以上不等式可變為,即,

所以時,有,

即函式在上是減函式.

【解析】同答案

【例題3】

【題幹】已知為上的奇函式,當時, ,求時函式的解析式.

【答案】

【解析】設,則,,

因為為r上的奇函式,

所以,即當時,.

【例題4】

【題幹】偶函式在定義域為r,且在(-∞,0]上單調遞減,求滿足>的的集合.

【答案】(-1,+∞).

【解析】由偶函式在(-∞,0]上單調遞減,可知在[0,+∞)上單調遞增.

根據圖象的對稱性,>等價於>.

解之,,

∴ 滿足條件的的集合為(-1,+∞).

三、課堂運用

【基礎】

1. 已知函式為偶函式,則的值是( )

a. b. c. d.

【答案】 b

【解析】由奇次項係數為.

2.若在上是奇函式,且<,則( )

ab.>

c.< d.>

【答案】 c

【解析】 由在上是奇函式,可得,所以當<時,有<.

【鞏固】

1.下列判斷正確的是( )

a. 函式是奇函式b. 函式是偶函式

c. 函式是非奇非偶函式 d. 函式既是奇函式又是偶函式

【答案】c.

【解析】選項a中的而有意義,定義域關於原點不對稱,選項b中的

而有意義,定義域關於原點不對稱,選項d中的函式僅為偶函式.

2.若偶函式在上是增函式,則下列關係式中成立的是( )

a. b.

【答案】 d

【解析】

【拔高】

1.設函式與的定義域是且,是偶函式, 是奇函式,且,求和的解析式

【答案】,

【解析】∵是偶函式, 是奇函式,∴,且

而,得,

即,∴,.

課程小結

1.在函式、公共定義域內,

奇函式奇函式是奇函式;

偶函式偶函式是偶函式;

奇函式偶函式一般是非奇非偶函式;

奇函式奇函式是偶函式;

偶函式偶函式是偶函式;

奇函式偶函式是奇函式。

2.判斷函式的奇偶性應把握:

1 若為具體函式,嚴格按照定義判斷,注意定義域的對稱性和變換中的等價性.

2 若為抽象函式,在依託定義的基礎上,用好賦值法,注意賦值的科學性和合理性.

3.定義在關於原點的對稱點集上的任意函式,總可以表示成乙個偶函式與乙個奇函式的和.即=+.

其中=為偶函式,=為奇函式.

4.奇(偶)函式性質的推廣

若函式的圖象關於直線對稱,則;

若函式的圖象關於點對稱,則;

課後作業

【基礎】

1.設是定義在r上的奇函式,當時,,則( )

a.-3b. -1   c. 1     d. 3

【答案】a

【解析】由,應選a.

2.如果奇函式在區間上是增函式,且最小值是5,那麼在區間上( )

a.是增函式且最小值為-5b.是增函式且最大值是-5;

c.是減函式且最小值為-5d.是減函式且最大值是-5.

【答案】 b.

【解析】 奇函式的圖象關於原點對稱,在對稱的區間上具有相同的單調性.

3.設是定義在上的乙個函式,則函式在上一定是( )

a. 奇函式 b. 偶函式 c. 既是奇函式又是偶函式 d.非奇非偶函式

【答案】 a.

【解析】.

4.若函式是偶函式,則的遞減區間是( )

【答案】

【解析】 由為偶函式,,

∴ 的遞減區間是.

5.奇函式在區間上是增函式,在區間上的最大值為,最小值為,則

【答案】

【解析】 ∵在區間上也為遞增函式,於是有,

.【鞏固】

1.設函式和分別是r上的偶函式和奇函式,則下列結論恆成立的是(  )

a.是偶函式     b.是奇函式

c.是偶函式     d.是奇函式

【答案】a.

【解析】∵,故選a.

2.已知函式,且=0,則等於( )

a.-16     b.-18     c.-10      d.10

【答案】a.

【解析】∵為奇函式.故.

3.已知定義在r上的奇函式,當時,,那麼時

【答案】

【解析】設,則,,

∵∴,.

4.若函式在上是奇函式,則的解析式為________.

【答案】

【解析】∵∴,

即. ∴.

5.函式①  ②  ③

⑥   ⑦

上述函式中為奇函式的是________.

【答案】① ⑤ ⑥.

【解析】① ⑤ ⑥為奇函式,③為偶函式,② ④ ⑦為非奇非偶函式.

定義域不關於原點對稱,為非奇非偶函式.⑤既是奇函式,又是偶函式.

⑥,故為奇函式.

⑦的定義域為,不關於原點對稱,故為非奇非偶函式.

【拔高】

1. 函式是( )

a. 是奇函式又是減函式 b. 是奇函式但不是減函式

c. 是減函式但不是奇函式 d. 不是奇函式也不是減函式

【答案】a

【解析】∵

為奇函式,而為減函式.

2. 判斷下列函式的奇偶性

(1) (2)

【答案】(1)奇函式. (2)既是奇函式又是偶函式.

【解析】(1)定義域為,則,

∵∴為奇函式.

(2)∵且∴既是奇函式又是偶函式.

函式的奇偶性教案

課標要求 一 知識與技能 1.從形與數兩個方面進行引導,使學生深刻理解函式的奇偶性概念。2.通過設定問題,培養學生的判斷和推理能力。二 過程與方法 師生共同討論,研究,從代數的角度來嚴格推證論證 三 情感態度與價值觀 通過繪製函式圖象來陶冶學生的情操,通過組 教學重點與難點 函式奇偶性概念及函式奇偶...

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