《將心比心》是一片略讀課文。是從生活中微不足道的事情寫起，它反映的卻是人們的道德思想問題，意在呼喚人們在日常的生活小事中將心比心，使人與人之間多一些寬容和理解。在教學本課時，我讓學生帶著「什麼叫將心比心？
」這個問題，認真鑽研教材，精心設計教學過程，採用不同的教學方法，使學生受到遇事能推心置腹地想一想，應如何去做。
課文中講到一位阿姨為老奶奶推開沉重的大門，等老奶奶過去後才鬆開手，我抓住時機問學生：「她為什麼會這樣做呢？」問題一提出，平時表現一般的乙個學生這樣回答：
「阿姨的媽媽和這位老奶奶的年齡差不多，她只希望遇到這種情況也有人為她開門，阿姨這樣的目的既能喚起人們多乙份關心和乙份關愛，又能使我們的社會更加文明。」這位阿姨的一舉一動告訴我們什麼呢？這位同學接著回答：
「說明阿姨心靈純潔，心地善良，是多麼的善解人意、關心他人啊！」與此同時使學生受到思想道德教育，在我們社會主義的國家裡，如果在平常的生活中遇事能將心比心，推心置腹地想，就會使人與人之間多一些寬容和理解，世界會變得更美好。
將心比心教學反思
我們都知道，將心比心 是乙個成語，其意思是拿自己的心去比照別人的心。指設身處地為別人著想。將心比心 是小學語文四年級下冊第二組中的一篇課文，本組課文以 以誠待人 為專題，要求學生在理解重點語句和段落的同時，思考課文中講述的動人的故事，並從中受到啟示。如在做人處事方面要做到誠實守信 懂得什麼是尊嚴，用...
8將心比心
課題學習內容簡析 8 將心比心課型略讀 這是一篇略讀課文。課文記敘了奶奶給 我 講的一件事和 我 陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，說明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出乙份尊重，對孩子增加乙份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。本文語言精練，教學中要讓學生通過與文字人物的對話交流，受到傳統...
8將心比心
四年級語文下冊第八課 將心比心 教學設計 上課時間 3.30 備課時間 3.18課型 新授課時 1 教學目標 知識與技能 1.理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確 流利 有感情地朗讀課文。教學重 難點 引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學方法 引導...