記我校大學生「三下鄉」社會實踐赴西部支教服務團
7月26日，由理學院、外國語學院組成的我校大學生「三下鄉」赴貴州石阡支教服務團圓滿結束支教任務。7月19日，經過二十多小時奔波的服務團成員來到貴州省石阡縣白沙鎮中心小學，等待我們是石阡縣委副書記、石阡縣團委書記、白沙鎮黨委書記、鎮長、中小學校長，還有二百多名中小學生，他們有90%是留守兒童。我們感受到當地領導對教育重視的同時更加感受到從孩子們對知識的渴望。
於是我們不敢懈怠，多次對當地教育情況調研，不斷地調整教學方法，短短幾天，學生增至近四百人，受到當地群眾的稱讚。
當地學生的普通話水平較低，沒有養成說普通話的習慣，志願者們要求孩子們一定用普通話進行交流，並說服家長要支援和鼓勵孩子們說普通話。乙個星期的時間，白沙小學裡只有兩種語言，一種是英語日常用語的簡單交流，另一種就是普通話。志願者們還給當地分管教育的領導和中小學校長提出倡議：
全面培訓教師的普通話水平，讓學生們說好普通話！
由於白沙鎮沒有一位學英語專業的老師，白沙中小學的孩子們英語成績都比較差，我們調查了乙個班級的英語成績，優良率不足10%，不及格率達60%！幾乎所有的孩子都不能張口說英語，口語和聽力非常差，我校的志願者們每天上午開設英語課，從音標教起，不斷糾正孩子們的發音，英語課都用雙語教學，訓練孩子們聽力，用英文歌、英文遊戲來激發他們的學習熱情，日常招呼也都要求用英語，學習成績非常好或非常差的學生採取單獨輔導的方式，取得良好成效。
數學也是當地教學的薄弱環節，數學教學組也在志願者中應聲成立。每天上午除了英語課，全部開設數學課程，經過多次集體研究，志願者們將趣味數學應用在低年級的教學當中，而高年級採用教會解題思路、學會解題方法，集中攻克平時難以掌握的知識點，由學生收集平時易出錯和不會做的題目進行課堂解答。乙個星期過去，孩子們學習數學的興趣大大增強。
下午的素質課最受西部孩子歡迎，志願者根據孩子們的興趣開辦了舞蹈、美術、**、球類、散打、計算機等課程。近四百名孩子可自由選擇素質課程，也可嘗試多種課程學習。難能可貴的是，這一群自己還未離開大學校園的孩子們，一直注重西部孩子的感恩教育和心理健康教育，並將所有的素質課程都開辦得充滿了愛心與快樂。
他們用愛心與快樂澆灌每位西部孩子的心靈。
7月24日晚，支教服務團在白沙小學還舉辦了一場當地最為盛大的文藝晚會，17名志願者加班加點的排練，近百名西部孩子參加了這場演出，從節目內容的挑選，到藝術感染力的提公升，志願者們都一絲不苟，所有的節目無不展現出當代大學生充滿著激情與智慧型的風貌。《續願》，講述著一位志願者西部支教為救孩子不幸犧牲，而更多的志願者加入支教隊伍的行列的故事讓每一位觀眾感動得潸然落淚，而《快樂出發》、《燃燒的青春》等節目展示著大學生活的多姿多彩引起每一位西部孩子對大學的神往，還有志願們為孩子們編排的《心理話》、《感恩的心》等節目，不但是他們教學成果的匯報，更讓在場的每一位大人感受孩子們純真的心靈。
「也許你們不會教孩子們很多知識，但你們可以影響孩子們一生。」這是貴州省石阡縣白沙鎮龔朝清鎮長在活動啟動儀式上說的話，這是一位樸實無華、真抓實幹的鎮長，一直非常注重基礎教育並對本次支教活動提供了最大程度的支援。我校支教服務團一直就是這做的，而且做到了。
（鄧然供稿）
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