作者：陳蕾
**：《中小學教學研究》2023年第02期摘要：新課程標準下的小學英語提出了培養小學生綜合運用語言能力的總體目標，要真正把這個目標落在實處，需要教師在教學中。
最大程度調動起他們的積極性，在激發小學生學習英語興趣的方法與途徑上不斷探索。
關鍵詞：英語學習環境；學習興趣；師生關係
學習興趣是學習動機的乙個重要的心理成分，它是推動學生探索知識和獲得能力的一種強有力的內驅力。提高小學生學習英語的學習興趣，能促進學生全身心地積極主動地投入到英語學習中，特別是相互交流的活動中去。怎樣培養小學生學習英語的興趣，完成新課程標準的要求，筆者在實踐中有幾點體會。
一、營造良好的英語學習環境，濃厚英語學習氛圍良好的英語學習環境氛圍能使英語學習者產生「如魚得水」之感，也能為英語學習者搭建展示自己英語風采的平台，提供運用英語的機會，激發學習英語的興趣。如何營造良好的英語學習環境呢?就小學而言，筆者認為可從以下幾個方面著手：
第一，學校布置英語化。在校園裡，努力做到讓學生能在每個角落都看到英語，包括校牌、辦公室、教室與活動室等的門牌，英語宣傳櫥窗，各類標牌等。在教室裡，努力能讓學生看到自己的作品，如英語書法、英語手抄報等。
第二，成立英語廣播室，讓學生能聽到英語，感受英語。確定專人或專們小組，每天定時**一些英語歌曲、英語故事等。第三，開展豐富多彩的英語活動，讓更多的學生能夠參與英語活動，激發學生對英語的熱情。
第四，建立英語評比激勵機制。教師可開展各類評比，可以定期評選校級英語小明星或英語標兵，在期末評比中增加英語學習積極分子，讓學生體驗英語學習的成功感，以便形**人爭優的良好英語學習風氣。
二、建立新型的師生關係，注重情感的培養
新課程下如何提高學生學習英語的興趣
作者 張嘉琳 教育教學論壇 上旬 2009年第12期 摘要 學習興趣在學生的學習活動中起著重要的作用，教師應在教學中不斷激發並強化學生的學習興趣，並引導他們逐漸將興趣轉化為穩定的學習動機，以使他們樹立自信心，鍛鍊克服困難的意志，認識自己學習的優勢與不足，樂於與他人合作，養成和諧和健康向上的品格。關鍵...
新課程下學生學習物理興趣培養初探
興趣是最好的老師 是推動學生學習的直接動力，是鼓舞學生從事學習活動的重要力量。新的課程改革特別強調並突出興趣在學生學習中的積極作用，通過興趣的激發來培養學生終身學習的意識，所以教師在物理教學過程中，要充分調動一切積極因素，激發學生學習物理的興趣，要讓興趣成為物理教學中的催化劑。1 充分發揮 首因效應...
新課程改革下小學英語評價方式初探
重慶市萬盛經開區萬盛小學 摘要 評價是小學英語課程的重要組成部分，科學的評價體系是實現課程目標的重要保障。由於受傳統教學方式及和考核方式的影響，一些小學英語教師對學習評價的意義多年來缺乏全面的認識，所以在評價過程中存在一定的誤區。新課程改革在全國逐漸展開，在新理念下如何進行英語教學評價，是從事基礎教...