第五單元：人民幣的認識；使學生認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。
第六單元：100以內的加分和減法（一）；使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。
第七單元：找規律；培養學生仔細觀察的習慣，能找出圖中規律。
第八單元：總複習。
(三)了解課程總目標
大家一起看一看,我們這學期將得到哪些收穫。
1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特徵；培養學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力；能辨認各種圖形，並能把這些圖形分類。
2．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整數，經歷與他人交流各自演算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3．經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。
4．認識計數單位「一」和「十」，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，並會進行簡單的估計和交流。
5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。
6．能熟練口算100以內整十數加、減整十數。
7．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。
8．初步體驗資料的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理資料，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題。
9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11．通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
三、交流方法，輕鬆學習
聽了介紹，誰能說說，這學期我們將認識多少數？認識哪些圖形？生活中到處都有數學，大家要做生活的有心人，走到哪學到哪，在我們的生活中學習數學。
在超市、在街上、在公園等等地方，你在生活中用過數學麼？能與大家分享一下嗎？同桌互相說說。
四、了解評價方法
在今後的學習中，我們要從兩個方面對同學們進行評價。乙個是課堂上的學習情況：同學們如果上課能做到認真聽講、積極動腦、認真回答老師的問題，就會得到老師的你真棒小印章作為獎勵。
還有就是作業方面：誰的作業完成認真、書寫工整，老師會在你的作業本上畫上星星和花，代表老師對你的作業非常滿意。同學們，你們是不是很想得到很多的五星和a啊？
那就努力學習，好好表現，相信你是最棒的！
五、讓學生開始自由閱讀數學課本的目錄。給學生十分鐘。讓學生基本上了解了本書的內容。
一年級數學下冊綱要
課程名稱 一年級下冊 課程型別 必修課 教學材料 義務教育課程標準試驗教科書小學數學一年級下冊 授課時間 61課時 授課教師 王維娜李穎利賈秋萍程金環 授課物件 一年級學生 一 課程目標 1 認識計數單位 一 和 十 初步理解個位 十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的...
一年級數學上冊課程綱要
課程名稱 數學課程型別 必修 教材 北京師範大學出版社2012年版適用年級 小學一年級 教學課時 60課時 設計者 背景課程標準要求 數學教學必須從學生數學的生活情趣和感興趣的事物出發，為他們提供觀察和操作的機會。結合一年級學生的心理特點 年齡特徵 學前教育程度 養成習慣 注意力持續時間等因素，教師...
小學一年級語文下冊課程綱要
課程名稱 語文 課程型別 必修 教材 人民教育教育出版社2016年版 適用年級 小學一年級 教學課時 80課時 設計者 馬麗萍徐君豔鄭東新區楊橋婁莊小學 一 課程目標 一 識字與寫字 1 喜歡學習漢字，有主動識字的願望。2 認識常用漢字400個，其中200個會寫。3 掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部...