【教法研究】
魏祥吉（江蘇省江都市小紀中學，江蘇
江都２２５２４１）
摘要：終身體育是指人在一生中所受到的各種體育教育、體育培養及自覺地進行體育鍛煉的總和，即乙個人從誕生開始到生命終結的完整的體育教育、體育活動的過程。在初中體育教學中，應滲透「終身體育」的理念，從而提公升學生的終身身體素質。
關鍵詞：體育；教學；終身體育
我們在對學生進行體育教育的同時，努力滲透學等多種教學手段、方法去調動學生的學習主動性、積極
生「終身體育」的理念，從而提公升人的終身身體素質。
性。這樣才能培養成真正的體育愛好者，為終身體育打一
、提公升學生對體育的認識。激發學生對體育的興
好良好的基礎。趣
１．有了體育興趣，才有體育愛好，才會有良好的鍛直接興趣和間接興趣有機的結合起來，有目的、有鍊習慣。體育上的興趣，學生會表現出具體的積極活動計畫、有系統地進行培養，學生會熱愛體育，學習的熱情緒，行動上也就會愛好活動，積極地去參與活動。缺情和持久力才會提高，才會成為未來真正的「體育人乏對體育活動的興趣，就不可能產生對體育活動的愛
口」。因此體育教學要新穎，要有趣味性，學生才能對學
好，對體育活動沒有一定愛好，也就不可能對體育活動
習產生興趣。
有持之以恆的興趣，而缺乏對體育活動的興趣和愛好，１．轉變學生的思想觀念，提高對體育的認識。
一般來說，也就不可能形成體育活動的習慣，即使已形教學中結合體育影片，看電視、體育錄影、ｖｃｄ等成的習慣，也會隨著興趣愛好的淡薄而逐漸消退。反
方法，介紹、講解古今中外的體育趣聞、體育的起源與之，隨著對體育活動的興趣的形成和愛好的增長，習慣
發展，扣人心弦的體育賽事，如劉翔、姚明等事蹟，培養性可就越強。因此，我們堅持終身體育，強調對體育的和激發學生的體育興趣，了解體育鍛煉的意義和目的。興趣、愛好的培養，重視體育鍛煉習慣的養成具有重要
另外，還重點向學生介紹了本校田徑隊和長跑隊在各意義。
級比賽中獲得的榮譽，並展示比賽時的**和獎狀。學２．從專案興趣、愛好，培養成對體育的愛好，養成良
生通過視覺感受而增強了集體榮譽感，激發了學習體好的體育鍛煉習慣。由於學生體育基礎、運動能力、接育的熱情。
受能力、生理、心理素質等方面存在差異。產生了有些２．營造和諧的教學氛圍，培養學習興趣在體育教學
學生往往對自己某些容易的專案產生興趣、愛好，而對中，要建立新型的師生關係，營造一種平等、民主、和諧有一定難度、有一定技術的專案表現為畏懼、冷漠。這的學習氛圍。教師的一言一行都會影響學生的學習情是一種極為有害的消極情緒，會把培養起來的學生體
緒以及學習興趣。
育興趣、愛好給扼殺了。因此這就要求我們因材施教、
３．精心安排和選擇教學內容，提高學生興趣
因人而異，對不同的學生提出不同的要求。
在教學中，我們所安排和選擇的教學內容，要足以３．優化課堂教學內容方法，培養學生自我鍛鍊能引起學生的興趣，遊戲、比賽是首選內容。遊戲、比賽要力，為終身體育打下良好的基礎。學校體育不只是直接符合學生的心理，光從題目上看，就能感覺出它的有趣為增強學生體質服務，更重要的是教會學生鍛鍊的方了，而這些遊戲、比賽又包括了奔跑、躲閃等技巧在內。
法，培養自覺鍛鍊的習慣和自學自練的能力。我們教學但在實施的教學過程中不能為遊戲而遊戲、為比賽而的主要目的是為了達到：教是為了不教。
在學習過程
比賽，也不能把乙個有趣的遊戲在教學中上成枯燥乏中，要善於引導學生、嚴格訓練學生。
味，更不能放任自流，讓學生自己去玩。體育教師要不發揮體育教師在教學過程的主導作用。學生模仿斷地為遊戲注入新的內容，增加要求，提高難度，使學
性強，體育教師是學生直接效仿的物件之一，對學生能生始終處於興趣之中，因此，教師在體育課的組織形式否形成良好鍛鍊習慣有直接的影響。因此，體育教師在上和教學內容上的多樣化，教學方法和練習手段的新課堂教學中，應充分發揮為人師表，言傳身教的示範作穎多變，會使學生有新鮮感，從而能調動學生的學習積
用，認真貫徹課堂常規，科學地安排教學過程，規範準極性。
確的講解示範動作技術，並且加強練習方法的指導。讓
二、通過學生對體育的愛好，培養良好的鍛鍊習每乙個學生每一節課，都經受乙個科學鍛鍊身體的過
慣，打好學生終身體育的基礎
程，並且能體驗到成功的愉悅。通過明示和暗示的綜合我們要在教學實踐中採用多樣性、興趣性、選擇性
效應，來培養學生良好的鍛鍊習慣。１５５
初中體育教學中如何滲透德育教學
摘要 體育教育本身是乙個群體活動,所以體育教師必須將群體道德規範和社會道德規範保持一致,在教學中有意無意的加以強化 根植,使學生形成良好的習慣,而這種良好的行為習慣必將會遷移到日常生活中,包括在困難的處境中。由於這種教育寓於活動之中所以學生既樂於接受,教育效果又好。同時,人本身具有自然 社會兩重屬性...
體育教學中如何培養學生終身體育意識
作者 邵紅岩 祖國 建設版 2013年第02期 在當前高中體育教學中，教師應更新教學觀念，改革教學方法，培養學生的自學 自練 自評的能力，大力開展快樂體育 成功體育，將體育意識培養貫穿於每一堂課和其它各種教學活動中，以增強學生的體育意識，為終身體育打下良好基礎。體育教學培養體育意識 中圖分類號 g6...
高中體育教學中培養學生終身體育意識的對策研究 教育
0高中體育教學作為我國基礎教育的重要構成部分，使學生具有良好體魄的同時，也能具有終身參與體育鍛煉的意識。但是，現在根據最新資料了解到，高中學生厭煩體育課程的數量正在逐年遞增。結合我國高中體育教學活動的開展現狀能了解到，終身體育意識的培養對學生今後的發展有著積極的影響，不但能提高學生的體育知識，也能鍛...