《一次函式》教學反思
本節課是一次函式的複習課，分為四大塊內容。一課前延伸，重在讓學生在課前對下一堂課的內容有個大概的了解，做到心中有數，哪些內容已經掌握了，哪些內容還很模糊，哪些內容基本上沒有印象。二檢查課前延伸並進行知識梳理，，通過對課前延伸的評講，讓學生掌握與一次函式有關的知識點，如：
一次函式與正比例函式的一般形式，以及這兩個函式之間的關係；用待定係數法求一次函式的解析式；如何求直線與橫縱軸的交點座標；一次函式的增減性；一次函式的影象經過的象限；兩直線平行，解析式中k值相等以及如何用一次函式的內容解決實際應用問題……，通過對零散知識點的梳理，讓學生認識到事物是有規律可循的，增進數學學習的興趣。三典型例題講解，這裡的例題不純粹是老師講，而是採用講練結合的形式。這幾道例題還是運用剛才的一些知識點，只不過難度上有所加深。
還有些採用變式，讓學生知道題目中有一點細微的區別，答案也是不一樣的。還有些是兩解問題，同學們做的時候容易漏解。四課後鞏固，這個內容由同學們課後完成，然後老師批改，這樣做使複習效果得到及時反饋。
這堂課老師教得輕鬆，學生學得愉快，學生的參與率很高。總的來說，複習的效果還不錯。學生對於一次函式的有關性質基本上能掌握。
但是由於時間有限，一次函式的應用性問題複習沒有到位，練習的題目太少，還需要再花一些時間練習鞏固。
一次函式教學反思
三 問題5 在同一座標系中畫出y x 1，y x 1，y 2x 1，y x 1的影象，並思考自變數x在變化時，相應的函式值y是如何變化的？中，畫影象不應是難點，但認識影象的方法需要教師再強化，重新講解，統一認識，事實上認識影象應貫穿於整個函式的教學過程。問題6 在y隨著x的不同變化中是誰在起作用？的...
《一次函式》教學反思
成為教師後才發現當好教師不容易。結合一次函式的教學談談自己的幾點膚淺感受 幾處滿意之筆 遺憾之點，以及對教材的幾點不成熟的建議。函式及其圖象 這一章的重點是一次函式的概念 圖象和性質，一方面，在學生初次接觸函式的有關內容時，一定要結合具體函式進行學習，因此，全章的主要內容，是側重在具體函式的講述上的...
一次函式複習
編號 期末 9 課題 一次函式複習時間2014.07.08 07.09 姓名 學習目標 進一步熟悉統計的有關知識，並能綜合應用。重點 統計的知識的準確應用。難點 統計的知識的準確應用。學習過程 一 知識鏈結1 為使我市冬季 天更藍 房更暖 決定實施 煤改氣 供暖改造工程，現甲 乙兩工程隊分別同時開挖...