提高成績，首先要有鐵一般的紀律做保障，其次關鍵在於各項制度的落實，為確保能夠落實，特做如下整改措施：
1、要加強課間的紀律，要求有學生專人負責，教室和操場分割槽管理。2、班有個別學生學習態度不端正，這些孩子學習態度並不是很明確，提醒任課教師在課上多督促這些學生，課下班主任多做孩子思想工作，幫助孩子確立明確的學習目標。
3、加強學生的自覺性，以學促紀律，每時每刻都讓學生在學，就沒有學生打鬧、玩、亂跑亂叫的習慣了。
4、培養良好的班風、學風，要培養好的班幹部隊伍，要加強小組和小組間的合作。讓班幹部在班級中發揮真正的作用，任課教師及班主任要經常的給予小組長們幫助，解決他們在班級管理中遇到的問題。5、學生成績的提高，還取決於老師的上課態度，所謂親其師，信其道就是這個道理，所以課前要精心設計導案，激發學生的學習興趣，讓學生願意學習。
6、多找學生的優點，利用他們的優點為班級為他人服務。這樣也可以減少他們違紀的次數。
最後，希望通過整改，能有效提高班級學生成績，達到預定目標，圓滿完成教學任務。
郝媛禎2023年3月11日
如何提高教學成績
一.目前狀況 學生成績是衡量教師的教學水平的乙個準繩。工作中，我們經常看到有的老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，但教學成績卻每年落在別人之後 有的教師課上得好，教學水平高，而教學成績卻總是差強人意。有人說，教學成績受多種因素的影響，比如生源 基礎 班風 學風 管理以及家長不重視 教師工作積極性不高 走教現...
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在全校教學質量分析會上的發言 一 指導學生形成良好的學習習慣，讓班級學生中有方法的學生起到表率作用。來自學生的自述 我覺得成功來自於勤奮，成功在於勤奮。智慧型不是自然的思賜，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能開啟知識寶庫的大門。只有勤學，苦練，多思，上課認真聽講，多看與所學科目相關的課外書，...
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腰陂中心小學唐媛 教學質量是乙個學校的立足之本，教學成績是衡量乙個教師業務水的尺碼，那麼，怎樣才能提高教學成績呢？我認為最基本的要做到在學生心目中樹立好形象，讓孩子喜歡你。小學生看待問題都是以直觀形象思維為主的，根據小學生的特點，想讓孩子們一下子就喜歡上你，首先要乙個好的外表，比如著裝 你的著裝必須...