羅定市廷諧紀念中學莫惠芬
在教學工作中，我不斷探索英語教學方法，積極進行教學改革，不斷修正教學內容和教學方式方法，但在實際工作中依然存在不少問題。分析目前自己的英語課堂教學，筆者認為主要存在以下幾個問題：
1課堂上仍然是教師講授、學生接受為主。
當前我的英語教學中有時還存在著「滿堂灌」等講授語言知識的教學方法，課堂教學中重講授、重語法、少實踐；課後練習鞏固，缺少跟蹤了解。
例如在語法課堂上，我習慣採取以精讀為主，強調規則，著重分析的教學方法。這種教學方法以教師講授為主，學生則以接受學習為主。而事實上，語法分析法速度慢，耗時多、效果差，學生運用英語的能力不太強。
2練習缺乏「精、準」，學生運用英語能力較為薄弱
為了學生們在考試中考高分，往往使用「標準化題型」來訓練學生，提高學生的做題能力；導致為[生課上課後都在忙於做題。但「題海戰術」嚴重影響著英語的教學質量和學生的發展，學生思維僵化，結果只是培養了不少高分低能的學生，只會做英語習題而沒有實際英語交際能力的學生。
今後的工作設想：1、把課堂還給學生
在教學實踐中注重基礎語言知識的培養，強調語法翻譯為主的傳統方式，改為注重培養學生「聽、說、讀、寫」四項基本技能，提高學生應用語言的能力為主；要在「活」字上下功夫，採用「交際教學法」，突出語言的交際能力，讓學生上課時自薦當「小教師」；這些靈活多樣，生動有趣的教學方法，可以增強學生學習英語的興趣，提高課堂效率。
2、精編、精選練習，注重學生能力的形成
精心準備落實考綱、針對性強的練習，讓學生逐步鞏固知識，形成技能；注重夯實詞法、句法基本關；積累詞彙，注重運用；強化訓練，逐步提高學生的應試能力。
當前課堂教學中存在的問題及改進措施作業
二 注重培養學生的合作意識 第一，分組，分組是個難題。一般來講，教師往往都是把附近的幾個學生分為一組，其結果就是優等生與優等生一組，後進生與後進生一組，組與組之間沒有可比性，課堂還是那些優等生的舞台，所謂的合作學習也就有其名而無其實。這種做法是非常錯誤的。教師應把握 組內異質，組間同質 的原則來對學...
當前企業管理中存在的問題及對策
2.企業內部的權責界定不夠清晰 企業內部權責的界定是企業正常運轉的前提。明晰有效的所有權 經營權與監督權能夠增進資源配置效益，激發產權主體的積極性。然而在我國，這種權責界定不夠清晰的現象在中小企業中是普遍存在的。大部分的中小企業在發展早期都認為企業財產是私人財產，不同於國有和集體經濟，不存在所有權 ...
當前高中美術生培養中存在的問題及對策
1.學校美術教育功利化 在普通高中多元辦學模式的背景下，很多學校將美術高考作為突破公升學率的重要途徑，以便走出一條特色發展之路。但也存在部分高中只抓美術高考，放棄面向全體學生開設美術課程的做法，他們不僅美術模組開設數量不夠，而且美術課的課時被嚴重擠占，直接影響了高中學生基本美術素養的提高。2.繪畫訓...