理解並踐行隊禮精神3課時

2022-10-17 15:45:20 字數 2097 閱讀 2346

(一)活動主題:

「敬禮,人民的利益高於一切」

(二)活動目的:

1.理解隊禮的含義。

2.了解先鋒榜樣全心全意為人民服務的事蹟與精神,懂得「為人民服務」是黨的崇高宗旨。

3.引導隊員懂得,敬隊禮就是激勵少先隊員學先鋒,從小學習為人民服務,樹立「人民利益高於一切」的志向。

(三)活動形式:

隊課。(四)活動準備:

蒐集先鋒人物全心全意為人民服務的故事。

(五)活動建議:

1.重溫隊章敬隊禮

(1)重溫隊章:「中國少年先鋒隊章程

八、我們的隊禮:右手五指併攏,高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。」

(2)重溫敬隊禮的動作要領:立正站直,右手五指併攏,大拇指緊貼食指指根,取捷徑舉至額上約一拳處,掌心向左下前,手臂成45度角,眼睛注視受禮者,下巴微抬,表情莊重嚴肅。

2.****:總書記向農村教師敬隊禮

3.討論:***總書記作為黨和國家的最高領導人, 為什麼會向一位教師敬禮?(為人民利益不惜個人安危的人是最高尚的人,是最受尊敬的人)

4.講故事①講優秀共產黨人立黨為公、全心全意為人民服務的故事。

(1)***胸前的紀念章

「人民公僕」***總理生前喜歡在胸前佩戴一枚「為人民服務」的紀念章,並用自己的行動,完全徹底地實踐著「為人民服務」的思想,贏得了全國人民的愛戴。(講幾個***愛人民的故事,如***慰問邢台**災民的故事,西花廳的大字報的故事等。)

(2)「白衣聖人」吳登雲的故事

5.講故事②講優秀少先隊員實踐隊禮精神的故事。

「捨己為人小英雄」韓余娟的故事。

6.討論:***、吳登雲、韓余娟的事蹟體現了什麼精神?進而深刻理解什麼叫「人民的利益高於一切」。

7.小結,再次起立,敬隊禮,唱隊歌,把崇高的隊禮獻給全心全意為人民服務的先鋒榜樣,把隊禮含義銘記心中。

8.公示單元雛鷹獎章:為人民服務章。幫助隊員明確獎章標準,激勵隊員對照獎章標準,積極參加本單元活動,爭取獲取「為人民服務獎章」。

9.拓展活動:(1)開展課外閱讀或上網搜尋,了解至少一名優秀共產黨員等先進人物愛人民、為人民的故事,寫一則感想;(2)準備參加紅領巾尋訪活動。

理解並踐行隊禮精神第二課時

(一)活動主題:

敬禮,您是我們的榜樣

(二)活動目的:

因地制宜地開展尋訪優秀黨員、道德模範、時代先鋒和身邊好人的活動,與他們面對面,進**感交流,利用真實存在的,鮮活的人物和感人的事蹟,激起他們的情感共鳴,形成對隊禮精神的價值認同,激發實踐隊禮精神的自覺行為。

(三)活動形式:

「走出去」——紅領巾尋訪、小記者採訪;與先進人物一道實踐體驗;

或「請進來」——聽報告,面對面交流。

(四)活動準備:

了解當地全心全意為人民服務的先進典型人物及事蹟,確定尋訪、交流及學習物件,做好活動前期準備工作。

(五)活動建議步驟(1):

1.分小隊尋訪優秀共產黨員、道德模範、身邊好人等;

2..各小隊討論,整理尋訪材料(筆記、**、**等),撰寫尋訪活動紀實,抒發尋訪心語;編寫尋訪小報等。

(六)活動建議步驟(2):

1.參觀「共產黨員先鋒崗」,了解其先進事蹟;

2.與優秀共產黨員一道勞動工作實踐,體會其崇高精神;

3. 整理活動材料(筆記、**、**等),撰寫活動紀實,暢談實踐體驗等。

(七)活動建議步驟(3):

1.請先進人物來學校、進中隊,與隊員面對面,給隊員講工作、生活中的故事,講對隊員的希望等。請隊員提問,與先進人物展開思想交流,體會先進人物全心全意為人民服務的精神,懂得崇高寓於平凡的道理。

2. 整理座談報告等活動材料(筆記、**、**等),撰寫活動紀實,暢談體會,編寫黑板報、牆報、中隊網頁等。

理解並踐行隊禮精神第三課時

(一)活動主題:

敬禮,在實踐中成長

(二)活動目的:

深化前兩課時教育活動的教育影響,「導之以行」,引導隊員學習先鋒榜樣,銘記隊禮含義, 實踐隊禮精神;形成機制化的活動保障,增強教育活動的長效性。

(三)活動形式:

中隊主題會。

(四)活動準備:

相關小隊和個人做好中隊主題會的匯報展示準備;著眼活動的長期效應,準備成立相應小社團、制定相關活動制度和活動內容。

(五)活動建議步驟:

14溶液 3課時

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