高等數學 數學分析 競賽輔導講稿

2022-10-14 22:06:14 字數 2535 閱讀 8886

(2023年11月20日)

一、 函式

函式是數學分析中的基本概念,主要考察考生對函式的概念及性質的理解和掌握。包括函式的連續性。閉區間上連續函式的性質(有界性、最大值和最小值定理、介值定理、根的存在定理),並會應用這些性質。

問題1 試證不存在上的連續函式,使得在無理數集上是一一對映,在有理數集上不是一一對映。

證若不然,則存在,使得且。設在上的最大值和最小值分別為和。若在上取常值,則在無理數集上不是一一對映。於是或。不妨設,,則由可數、開區間不可數知。

任取某個,分別在和上應用介值性定理

必有和使得且。因,故和都是無理數,這與在無理數集上是一一對映矛盾。

問題2 若一族開區間覆蓋了閉區間,則必存在乙個正數,使得中的任意兩點滿足時,必屬於某個開區間。

證不妨設每個開區間都是有限區間。

(1) 作函式,。

(2) 連續,且。而閉區間上的連續函式一定有最小值,令。(連續性的證明:, =

,取上確界得

即,同理,於是

,故取,當時,

,所以是上的連續函式。)

(3),,因此存在,使得,從而。

(4)而滿足的點必在某個中(事實上取即可),從而命題得證。

練習1 設在上可導,且。證明:對任意正數、,必存在內的兩個不同的數與,使

。證設,令c0=,則0< c0<1。因

且在[0, 1]上連續,由介值性定理存在,使得= c0。現在在[0,c]上利用拉格朗日中值定理,存在,有

。同理在[c,1]上利用拉格朗日中值定理存在,有

。於是。命題得證。

二、 極限

數列和函式極限的計算,以及有關問題的討論,無窮階的比較,實數完備性理論及其應用。

問題3 設求。

證首先證明是遞增數列.

,假設成立,則

, 因此是遞增數列.

再證明是有界數列..

顯然成立.成立.

設成立,則

,因此,成立.

根據單調有界定理知知收斂,設,在兩邊取極限,得,解得或,但由於, 因此, 從而.

練習2 設,求。

證顯然首先證明,.

, 若假設, 則.根據歸納法可得成立.

又由, 即是遞增數列且有上界, 根據單調有界定理知收斂,設, 在兩邊取極限,得,解得或,但由於, 因此, 從而.

練習3 設,求證: 存在。

[分析] 兩個事實:1) 單調遞增;

2) 單調遞減。

有不等式

證 =,故{}單調下降,且=

。 存在。

注,其中是尤拉常數。

三、 積分中值定理

函式可導性的研究,微分中值定理及其應用,利用導數研究函式的性質(單調性,凹凸性等)以及導數的應用(極值、最大值和最小值等)。

問題4 設是常數,求證。

解由積分第一中值定理知,有

故原式。

練習4。

解由積分第一中值定理知,有

故原式==0。

四、 積分

不定積分和定積分的計算,定積分的性質以及變上,下限的積分,定積分的應用和廣義積分。

問題5 求積分。

解(1)

代入(1)得原式=

=。練習5 證明:。

分析:令。

練習6 證明。

分析:令,再利用積分第二中值定理。

定理: 設在上riemann可積,則

,使在處連續。

證明:作分劃。因在上riemann可積,取,存在,使

(其中,以下類似定義。)

所以,因此至少有三個,使。取使。作區間,則在上riemann可積。取,存在,使

於是,因此至少有三個,使。

取使。如此繼續可以得到乙個閉區間套

使得(1);(2)在上的上下確界滿足。由閉區間套定理知。下證在處連續。

事實上,有。而由上述構造過程知,有,

此時故在處連續。

問題6 設函式在上riemann可積,且。試證明:存在閉區間,使得當時,。

[分析] 只需在區間上找乙個連續點,使得。利用定積分的定義,分點取連續點(上述定理保證存在連續點)即可。

練習7 若可積,則在連續點處恆等於0。

證必要性若在連續,但,則有,於是

,矛盾。

充分性 (取連續點)。

五、 其它

問題7 從已知的內部的點向三邊作三條垂線,求使此三條垂線長的乘積為最大的點的位置。

解:設到的距離分別為。則

,其中為的面積。

,等號當且緊當時成立,且可達到。

練習8 證明:銳角三角形內一點到三頂點聯線成等角時,該點到三頂點距離之和為最小。

練習9 求使得下列不等式對所有的自然數都成立的最大的數和最小的數: 。()

問題10 設有函式列

求方程的一切實數解。

解 (1)首先驗證是方程的解。

(2)當時,用歸納法證明。

(3)當時,用歸納法證明。

問題11 設,,,若存在,使得,則是到的一一對映。

證只需證是單射。假設不是單射,則使得。因此,使得,。於是,從而。所以

,。於是,這與矛盾。故是到的一一對映。

(錢有華)

高等數學競賽輔導材料

ch1.函式極限與連續 1.求的反函式.2.求的反函式.3.求的反函式.4.設 求.5.設是定義在內的乙個函式,滿足關係 求.6.設對一切實數,滿足關係式 求.7.設函式的圖形關於兩直線和分別對稱,證明 函式為週期函式.8.設,試問是否連續.9.求的表示式.10.設,求 11.求下列極限 12 34...

數學分析報告

專業 班級 xx 學號 x 姓名 一 實驗目的 1.掌握離散信源熵的原理和計算方法。2.熟悉matlab軟體的基本操作,練習應用matlab軟體進行信源熵函式曲線的繪製。3.理解信源熵的物理意義,並能從信源熵函式曲線圖上進行解釋其物理意義。二 實驗原理 1.離散信源相關的基本概念 原理和計算公式 產...

數學分析試題

數學系一年級 數學分析 期末考試題 2002.6.22.班級學號姓名 一 滿分 2 0 分,每小題 4 分 單項選擇題 1.如果數列發散但有界,則 a.的每個子列都發散 b.子列和中至少有乙個發散 c.數列必不單調d.有且僅有乙個聚點 2.如果函式在區間上不是 r 可積 則a.在區間上有無窮多個間斷...