活動目標：
1、引導幼兒初步了解一些常見的中藥名稱，並知道這些中藥是由不同的植物製成的，它們都各有藥效。
2、初步認識中藥與人們生活的關係，知道中藥是國粹之一，萌發自豪感。
活動準備：
1、幼兒人手帶一種中藥，並知道它的名稱。
2、老師準備一些常見的(如胖大海、紅棗、龍眼、枸杞、山楂、菊花、雄黃、蘆笙等)中藥。
3、分類標識。
活動過程：
1、說說自己吃過的藥
請班上的常吃中藥的小朋友講講每天在幼兒園吃的是什麼藥？（中藥）為什麼要吃中藥？中藥是什麼味道的？誰也吃過中藥的？（遷移生活經驗）
2、談談自己帶來的中藥
——它叫什麼？它有什麼用？(了解各種中藥的作用《藥效》)
——小朋友，前一段時間我們認識了許多植物，都知道許多植物可以用來做成中藥給人治病，今天老師也給你們拿來了幾副中藥，你們從裡面找一找哪些中藥是用植物做成的。（老師出示一些中藥讓幼兒選擇和區分哪些是植物的中藥）
——除了植物中藥外，剩下的中藥是用什麼做的呢？（觀察和比較——了解動物、石頭《礦物》的中藥）
3、中藥找家（感受和形成中藥集合）
——幼兒將自己帶來的中藥分類排放——形成植物中藥、動物中藥、礦物中藥三個集合
——將植物中藥在分類排放——分別形成根、莖、葉、花、果實的中藥集合（我們知道植物有根、莖、葉、花、果實這幾個部分，植物，看看分分這些中藥會是植物的那乙個部分）
4、中藥——我們中國的寶貝
——你們知道中藥是哪個國家發明的嗎？（知道中藥是國粹之一）
——中藥是生病的時候才吃的，那不生病的時候能不能吃？（我們平時吃的點心就有中藥的，我用的牙膏裡也有中藥田七，還有洗髮膏裡的黑芝麻也是中藥。原來中藥就在我們身邊，有些中藥富有營養成分，可以保護我們，讓我們更健康。）
大班科學教案 小鳥的死因
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