6號教材分析
本課是在學生掌握了用「word」軟體進行簡單文書處理的基本知識，以及電腦基本操作的基礎上學習的。主要讓學生了解**在文件中的作用、**的組成以及插入空白**、在**中輸入文字內容的操作。通過本課的學習，可以激發學生對**製作的學習興趣，為文書處理的進一步學習打下基礎。
本課是介紹課程**製作的第一課，本著循序漸進的學習原則，本課安排了一下幾個知識點：認識、規劃**——插入空白**——在單元格中移動游標位置——輸入**內容（包括複製、貼上）、課程表的儲存。
教學目標
【知識與技能】
1. 了解**和單元格等基本概念的含義。
2. 熟練掌握插入**的方法。
3. 學會插入空白**和輸入內容。
【過程與方法】
學生自主探索製作**過程，在練習過程中熟練掌握插入**的方法，鞏固快速輸入文字的方法技巧（如複製、貼上等）。
【情感態度與價值觀】
1、通過學習**製作的基本知識和操作技巧，激發學生學習**製作的興趣，培養學生的動手能力；
2、讓學生在製作課程表的過程中，理解**是一種很好的組織資訊的形式。
教學重點
1、 理解並合理規劃課程表，插入空白**。
2、在**的單元格中輸入內容。
教學難點
1、 理解並合理規劃課程表。
2、在**中快速移動游標位置。
課前準備
課件教案素材多**演示軟體
教學過程
一、情景匯入，激發興趣，揭示課題
同學們已經能夠熟練地在word文件中輸入文字了。實際上，在文件中輸入文字之外，**也是我們日常所用到非常多的一種格式。
二、合作**，認識結構
（出示課程表，值日表，時間表，座次表等）
1、請學生觀察一下出示的幾個表，了解它們的特點。
2、生明確是由**組成的，與普通的段落組成的文字比較，**更直觀清楚有條理。
3、師出示相應的**，講解結構圖，介紹行，列，單元格等。
三、任務驅動，講練結合，實踐創新
1、製作簡單的**
（1）師演示講解插入課程表的步驟：7行6列
（2）生按照老師講解的步驟製作自己的課程表教師巡視指導
2、輸入文字
用滑鼠或鍵盤講游標移到**的空格中，輸入**的內容，若遇到相同內容，可通過「複製」、「貼上」的辦法來快速輸入。（適時講解指導tab鍵，方向鍵的使用）
3、儲存文件
四、展示成果，交流評價
1．展示學生作品，交流評價。
2．自我評價
五、小結
1、學會如何在文件中插入**
2、學會在**中輸入文字
3、學會用滑鼠在不同的單元格中輸入文字的方法
六、作業（學以致用，鞏固提公升）
你能為班級和父母設計一些有用的**嗎？請大家課後根據自己的興趣設計。
製作班級課程表
製作班級課程表 用 呈現資訊之課程設計 萊州市實驗小學劉英鵬 教學內容 資訊科技泰山出版社第三冊上 製作班級課程表之用 呈現資訊 教學目標 1 知識與技能目標 1 能夠掌握插入 的方法 2 能夠製作出普通的 如課程表 2 方法與過程目標 1 培養學生的動手能力和自主學習的能力 2 培養學生的發現問題...
《第9課製作課程表》教學設計
太倉市滬太外國語小學黃偉 教材分析 第9課製作課程表 是江蘇科學技術出版社出版的小學資訊科技四年級 下 中的內容。本套教材在四年級上學期主要講解了word的文字 段落 等基本操作，下學期則有3課內容講解了word 製作。它們分別是 第9課製作課程表 第10課 的修改 第11課 的修飾 在這乙個單元中...
第2課編輯班級課程表
教學目標 知識與技能 1 了解 中單元格的多種對齊方式。2 能熟練對 增加或刪除行 列。過程與方法 1 掌握在 中繪製斜線並加入文字的方法。2 掌握在已有 中插入和刪除行的方法。3 會根據需求設定 中單元格的對齊方式。教學重點 1 在 中插入行列。2 設定單元格對齊方式。教學難點 選中 中的內容並設...