（一）教學目標
1、理解商品銷售中的進價、售價、利潤及利潤率；
2、會利用商品銷售中的等量關係列方程；
3、理解商品銷售中的打折問題；
4、理解商品銷售中的盈和虧，會通過計算判斷盈虧。
（二）教學重難點
重點：會利用商品銷售中的等量關係列方程；
難點：理解商品銷售中的進價、售價、利潤及利潤率及其關係
（三）教學內容
人教版7年級上冊列方程解應用題——銷售中的盈虧
（四）學生分析
我校是一所初級中學，學生來自全縣各鄉鎮，每逢節假日或是換季之時，「打折銷售」之類的商業活動比比皆是，因此學生對本節課所涉及的「打折銷售」及「放血大處理」「揮淚大甩賣」等商業手段並不陌生，經常路過看過，只是由於傳統的教學將數學與現實生活割裂開來，使得學生對這些活動熟視無睹，未能引起思考
（五）教學資源的使用
利用大螢幕展示「打折銷售」放血大處理」「揮淚大甩賣」生活片段
（六）教學過程
(1) 預習導學：理解下列關於銷售的概念
進價：有時也稱成本價，是商家購進商品的**。
標價：商家在**時標註的**。
售價：消費者購買時真正花的錢數。
利潤：商品**後，商品售價扣除商品成本後的餘額。利潤大於0，商家盈利，利潤小於0，商家虧損，利潤等於0，商家不盈不虧。
利潤率：商品**後利潤佔進價的百分比。
（利潤率=×100%）
打折：商家為了**所採用的一種銷售手段，打折就是以標價為基礎，按一定比例降價**，如：打8折就是按標價的80%**。
(2)熱身練習：
1、 新景添蘋果賣出6元／斤，買進5.2元／斤，每斤賺6-5.2=0.8元 。
在等式6-5.2=0.8中，6是5.2是0.8是
2，一件商品進價是80元，售價是100元，則商家賣這件商品的利潤為元，利潤率為 。一件商品進價100元，售價75元，則商家賣這件商品的利潤為元，即商家虧損元，利潤率是即虧損率為3，一件商品進價400元，賣出後盈利20%，商品利潤是元,售價元。另一件商品進價500元，賣出後虧損20%，商品利潤是元，售價_______元 。
小結：商品利潤=商品售價－進價商品利潤=進價×利潤率商品售價=進價＋利潤
秋天來了，夏裝打折銷售，某衣服原價200元，現打5.8折銷售，現價為______元。
小結：實際售價=原售價×打折率
（3）合作**
a,自主學習——閱讀104頁例題等量關係
仔細認真讀題，弄清題目意思，明白題目有哪些已知量和未知量。
1、做直觀判斷（ ）a盈利 b虧損 c不盈不虧 d無法確定
2、講理由（2個25%的含義）
⑴盈利25% ，即進價是x元，利潤是
⑵虧損25%，即進價是y元，利潤是
3、如何有條理驗證？
閱讀書104頁分析那一段話，完成下列問題：
盈或虧即比較兩件衣服的和已知兩件衣服總售價是120元，所以先分別求出兩件衣服的進價。
把**1改編成三個問題：
⑴某商店在某一時間以每件60元的售價賣出一件衣服，贏利25%，則這件衣服的進價為多少元？
⑵某商店在另一時間以每件60元的售價賣出另一件衣服，虧損25%，則這件衣服的進價為多少元賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損，或是不盈不虧？
分析：等量關係
解：⑴設盈利25%衣服的進價為x元，
依題意得
解得：x
⑵設虧損25%衣服的進價為y元，
依題意得
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