目的：使學生明白乙個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；乙個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為乙個成功之人。
可以說，在確立和實現理想目標的過程中，在漫漫人生旅途中我們同樣需要哲學智慧型。
第三部分：**課本思考題p4 ，組織學生閱讀並思考
1．用顏回之「仁」，子貢之「辯」，子路之「勇」，換孔子之「道」，孔子為什麼不願意？(孔子在對立中把握統一，掌握好處理問題的合理之度，這需要很高的哲學智慧型)
2．孔子之「道」是怎樣形成的？（孔子在社會實踐活動中逐漸形成）
小結：通過上面的事例，我們不難看出，生活處處有哲學，哲學就在我們的身邊，無時不有。然而我們的哲學究竟是從**來得呢？
哲學的智慧型產生與人類的實踐活動。哲學是人們在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關係的實踐中逐步形成和發展起來的。
解讀：自人類誕生以來，一代又一代地從事著兩項基本活動：一是認識世界，二是改造世界；而在認識世界和改造世界的過程中總是不斷地需要處理三個方面的關係：
即人與自然的關係、人與他人和社會的關係、人與人的關係。
以上內容是我的教學設計，目的是讓學生在討論和思考的過程中感覺哲學並不神秘，哲學就在我們身邊，產生於人類的實踐活動。15分鐘的課堂中學生興趣和參與積極性都很高，順利地完成了教學目標。我認為控制匯入部分的時間是必須的，但也應該結合教學內容，根據學生的學習情況作適當的調整，可以考慮把一些學生容易理解的內容交給學生自學。
針對新教材內容較少，知識部分跨度大這一實際，幫助學生理解和構建完整的哲學認知才是目的，飽滿的匯入是必須的，而這就需要充足的時間，所以在設計新課標教學匯入部分不妨多一點時間,同樣評課時也不要只抓住時間不放。
生活處處有哲學,列印版
生活處處有哲學 說課稿 尊敬的評委老師，下午好！鞠躬 我是號考生，今天我說課的題目是 生活處處有哲學 身闆書 下面，我將從這四個方面展開我的說課。首先是教材分析 本課選自人教版普通高中思想政治必修4 生活與哲學 第1單元第1課第1框，主要講授了什麼是哲學。在教材當中佔據重要的地位。新課標的要求是，感...
1 《生活處處有哲學》
指定人 韓紅順審核 高二政治組日期 2012 2 09 學習目標 1.知識目標 識記哲學的含義，理解哲學就在我們身邊，哲學的本義和任務 2.能力目標 通過對身邊的哲學的分析，培養通過現象看本質的能力 通過對哲學思想的歷史淵源的分析，培養跨學科的綜合能力。3.情感 態度 價值觀目標 通過對哲學的產生 ...
1 1生活處處有哲學學案
第一課美好生活的嚮導 第一框生活處處有哲學 重點難點 哲學的 作用和任務。哲學與實踐的關係 自學案 自讀深思 學始於疑 我思考，我收穫。10分鐘左右 自讀1.1內容，完成 全品學練考 導學案 p1 歸納總結一下幾個問題，勾畫並熟記重點知識。1 哲學的產生 2.哲學的本義 3.哲學的功能 4.哲學的任...