剪枝的學問
教材分析：
本文記敘了「我」在桃園看剪枝並了解剪枝的原因。啟示我們：「減少」是為了「增加」；生活處處有學問，我們要做有心人。
全文共分五個自然段。第一自然段簡介王大伯是遠近聞名的「種桃能手」。第
二、三自然段寫「我」在果園見到王大伯等人在剪枝，好生奇怪。經詢問，了解了剪枝的原因。第四自然段寫春天來了，桃花盛開，「我」盼望花兒早日結果。
第五自然段寫桃子豐收了，「我」在驚喜的同時真正地理解了王大伯的話。
文章按事情發展的順序，以「我」「滿懷好奇——一臉疑惑——將信將疑——又驚又喜」的心理變化為線索，以輕鬆活潑的筆調娓娓道來。最後，「我」的感悟寫得含蓄蘊藉，雖未一語道破，但讀者心中自明。
教學目標：
1、指導學生通過抓語氣詞和提示語，流利、有感情地朗讀課文。
2、通過具體的語言文字，體會「我」的心理變化。明白剪枝是為了來年能收穫更大的果子，「減少」是為了「增加」的道理。
3、引導學生明白「學問學問，一學二問」的道理，通過學習加厚生活的積累，增強了解生活的情趣。
教學重難點：
通過具體的語言文字，體會「我」的心理變化，了解剪枝的學問，從中受到啟發。
教學準備：
自製課件
教學課時:
2課時第一課時
教學目標：
1、學會本課的生字生詞，能夠寫好「舞」、「熟」等字，理解生字組成的詞。
2、能正確、流利地朗讀課文。
3、利用詞串進行說話，了解課文內容。
4、憑藉對課文內容的朗讀感悟，體會桃子豐收的景象。
教學過程：
一、談話匯入：
1、（課件出示果農剪枝的畫面）說說你看到了什麼？
2、引導理解「剪枝」（板書：剪枝）
3、看了這幅圖你會有什麼疑問？（補充課題）讀題。
二、初讀課文，了解大意。
1、出示自學小貼士
（1)用自己喜歡的方式讀課文，一邊讀一邊圈畫出生字新詞，借助拼音讀準它們。
（2) 把課文讀正確讀通順。遇到難讀的句子可以多讀幾遍。
2、學生自讀課文
3、出示生字：
（1)指名讀，師相機點撥正音。
（2)學生互相提醒,哪些生字你一看就會讀了，難記的生字你有什麼樣的好方法去記住它？
（3)師重點指導「舞」「熟」的寫法。
（4）課堂練習，描紅（預設「舞」「熟」）。評價。
4、出示詞串：
遠近聞名能手剪枝
紅雲片片濃郁成熟光鮮紅潤臉蛋
滿懷好奇一臉疑惑將信將疑又驚又喜
（1）誰能讀好這些詞？（指名讀，評價）
（2）你喜歡哪個詞？能說說它的意思嗎？（指導理解詞意，重點理解「遠近聞名」「能手」等詞語）
（3）多種方式讀詞語。
5、同桌在一起讀課文，用上以上的一些詞語說說課文講了一件什麼事。
6、匯報交流。
三、學習課文第
一、五自然段。
1、（課件出示第一組詞）通過讀課文，想一想這一組詞是寫誰的？
遠近聞名能手剪枝
2、了解王大伯（出示第一自然段）。
3、指導朗讀體會「遠近聞名」「能手」，引導讀出對王大伯的敬佩之情。
4、引出第五自然段（出示文字）。
5、指名讀，你們喜歡這些桃子嗎？為什麼？
6、默讀課文第五自然段（出示要求：你從哪兒感受出作者對這些桃子的喜愛之情？畫出相關詞語。）
7、指導朗讀。
四、總結設疑。
1、引導體會作者「又驚又喜」的心情。
2、質疑：剪枝到底有什麼學問呢？咱們下節課繼續走進課文，細細體會。
五、作業：
1、有感情地朗讀課文。
2、完成生字描紅。
3、將課文中的好詞、好句摘抄到讀書筆記上。
板書設計：
26 剪枝的學問
冬季剪枝
春季開花
夏季結果
第二課時
教學目標：
1、流利、有感情的朗讀課文。 理解課文內容，抓住「我」的內心的變化來感悟、體會課文的語言。
2、了解剪枝是為了得到更多更大的果子，明白「減少」是為了「增加」的道理。
教學過程：
一、複習匯入。
1、 師：通過上節課的學習，我們知道了課文中的「我」三次走進王大伯的桃園。今天我們繼續來學習《剪枝的學習》，誰能告訴我小作者三次走進桃園先後看到了什麼？
2、師：你們對這三次進桃園哪一次最感興趣，就去讀一讀，並想一想，為什麼最感興趣？
學生自由朗讀，師巡視。
二、精讀感悟。
（一） 精讀第四自然段
（1）感受桃園的果實。
（2）指導朗讀。
（二） 學習
二、三自然段。
（1）指導讀好王大伯的話。
（2）理解王大伯說的話。
（3）談感受：聽了王大伯的話，你有什麼感受？
三、總結全文。
1、回顧全文，說說剪枝的學問到底是什麼？
學完課文後你還有什麼疑問嗎？
2、總結：《剪枝的學問》告訴我們生活就是一本教科書，到處有學問，只要我們平時注意觀察，留心周圍事物，並且善於思考，就能發現生活中的規律。
四、作業設計：
1、了解生活中還有哪些「減少」是為了「增加」的典型事例。
2、語氣詞練習，填一填，讀一讀。
3、有感情地朗讀課文。
板書設計
26、剪枝的學問
冬季剪枝 「減少」
春季開花
夏季結果 「增加」
生活處處皆學問
蘇教版小學語文三年級（下冊）
《剪枝的學問》
教學設計
合肥少兒藝術學校
執教人：劉寶芹
2023年4月15日
遠近聞名能手剪枝
紅雲片片濃郁成熟光鮮紅潤臉蛋
滿懷好奇一臉疑惑將信將疑又驚又喜
三年級上冊語文教案
第一單元多彩的兒童生活 5 1.我們的民族小學 7 第一課時 8 第二課時 11 2.金色的草地 15 第一課時 16 第二課時 19 3.爬天都峰 22 第一課時 23 第二課時 27 槐鄉的孩子 31 語文園地一 34 第一課時 口語交際 35 第二課時 37 第三課時 40 第四課時 習作 4...
三年級上冊語文教案
1 大海的歌 知識目標 認識7個生字，會寫12個生字。理解 潮聲 玉鏡 仰頭 奔騰 琴師 湊出 漁帆 等詞。能力目標 1 理解課文內容，了解大海有哪些特點，體會作者的思想感情。2 能夠正確流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。情感目標 1.有感情地朗讀課文，想象詩中描寫的情景。2.了解大海的特點，激發...
三年級下美術教案
湘教版美術教案三年級下冊 第一課森林王國 教學目標 1 幫助學生進一步把握不同動物的形象特徵，訓練學生的觀察力，加強學生的記憶力，豐富學生的想象力。2 讓學生能大膽創新出與眾不同的森林之王。3 培養學生熱愛生活 熱愛大自然 熱愛動物的情感。教學重難點 1 把握不同動物的形象特徵，發揮學生的想象力。2...