第4課時欣賞與設計

2022-10-10 18:12:05 字數 487 閱讀 1419

一、複習舊知

按要求做題。

(1)圖①向( )平移了( )格。

(2)圖②是這個圖形向左平移5格後得到的,你知道這個圖形原來的位置嗎?請畫出來。

(3)畫出圖③的另一半,使它成為乙個軸對稱圖形。

二、**新知

1. 填空。

(1)把進行( )變換,設計出了連續花邊圖案。

(2)把進行( )變換,就設計出了板報欄目的花邊。

2. 照樣子繼續畫下去,形成美麗的圖案。

知識點一:學會通過文字描述圖案的設計

說說下面每幅圖是用什麼圖形如何變換得到的。

知識點二:利用平移和軸對稱的知識設計圖案

用三角形在下圖中設計乙個圖案。

一、隨堂練習

1. 說說下面每幅圖是用什麼圖形如何變換得到的。

2. 用這個圖形,通過軸對稱或平移設計乙個圖案。

二、拓展練習

用你知道的圖形設計乙個美麗的圖案。

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