教學目的：
1、通過這節口語交際課，鍛鍊學生的口語交際的能力和即興演講的能力。
2、通過對「誠信」這個話題的討論培養誠信品質。
教學重點:認識誠信,了解誠信在生活中的重要性.
教學難點:怎樣把誠信落實到學生的日常生活中.
課時安排：1課時
課前準備：
1、收集有關「誠信」的故事、成語、格言、演講稿。
2、認真閱讀課本的「口語交際」（見課本70頁）
教學程式：
一、輕鬆隨意的2分鐘演講〈〈拖堂也是不講誠信〉〉引入新課，激起同學們對誠信話題的濃厚興趣。（演講材料見「教師用書」）
二、教師講解演講的方法和技巧
演講前：做準備，調情緒，理思路，找觀點，打腹稿，擬提綱。
演講中：語言簡，觀點明，吐詞清，有感情，儀態莊，有交流。
三,說名言警句及對它們的理解
我們不但聽過謳歌誠實鞭撻無信的故事,我們還傳頌著「寧可窮而有志,不可富而無信」之類的民間諺語,同學們,說說你們收集的名言,警句,格言,諺語或成語及對它們理解吧!
(演講詞既要以事感人,又要以理服人,以名言,警句,格言,諺語或成語作為論據有強烈的說服力,同時,每個學生都能說名言,警句,能突出口語的特點.)
四、分四人小組講「誠信」故事或成語等。
（講話內容可以是老師提供的材料，也可以是自己找的材料。講話時間可長可短，但盡可能的每個人都講到。此環節可安排10分鐘的活動時間。教師要積極參與、指導。）
五、集中交流，男女同學對抗賽
1、 男女同學各推薦一名上台抽籤，抽籤後，先作2分鐘的準備，後投幣決定演講先後
2、 演講完畢，由同學根據前面講的「方法」和「技巧」作評價，教師參入其中。
六、師生共同總結，並評出「今日演講之星」。
演講評分標準:
1.構思新穎,層次分明.2分
2.觀點鮮明,論點突出2分
3.論據切題,旁徵博引,2分
4.語言有感染力,儀表大方,能恰當輔以肢體語言.2分
5.聽眾反應熱烈,情緒高亢,2分
同學們,誠信是火焰,給人希望,給人溫暖;誠信是明鏡,給人準則,給人借鑑,讓我們充實自己,發展自己,共同努力做誠實守信的中學生,共同打造一片誠信的天空.
七、作業：填寫「誠信調查表」
附：資料一：誠信故事
1、 很久很久以前，有乙個鎮上住著乙個客棧老闆，他有一家客棧，生意一直不好，但他總是樂呵呵的。有人問他為什麼？他回答：
「等客人唄！」後來，客棧的生意越來越好，據說，是一位仙人來到凡間受到客棧老闆的幫助。為了感謝客棧老闆，便在牆上畫下了一頭仙鶴並告訴他只要------
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人教版二年級上冊語文第五單元 口語交際 合作 教學設計 肥城市湖屯鎮中心小學王穎 教學目標 1.能把與別人合作過的事情說具體並當眾大方地講出來 學會傾聽後提問，合理評價別人，並做到態度自然，講究禮儀。2.在交流中分享合作給大家帶來的快樂，在表達的過程中，通過點評 提問等方法去規範自己的開頭語言，養成...