一、高中體育課組織實施（學年、學期、單元、課時計畫選編）
高中體育選項教學組織分班案例
深圳高階中學高一年級12個班，分三個學時，每次排4個班的方法。
行政班分成選項班
行政班1班 2班 3班 4班
選項班籃球網球健美操桌球羽毛球橄欖球曲棍球壘球武術
【課程表排列】
（2003學年第二學期）深圳高階中學高中選項體育課總表
星期一二三四五
節次12高三高一
32. 4. 6. 8. 101. 2. 3. 4
高三高三高一
41. 3. 5. 7. 92. 4. 6. 8. 10 5. 6. 7. 8
高一高三高二
59. 10. 11. 12 1. 3. 5. 7. 9 6. 7. 8. 9. 10
高二高二高一高二高一
6 1. 2. 3.
4. 5. 11 6.
7. 8. 9.
10 1. 2. 3.
4 1. 2. 3.
4. 5. 11 9.
10. 11. 12
高一75. 6. 7. 8
深圳高階中學水平五教學計畫
學校名稱：深圳高階中學 （高中學段製表日期：2023年2月1日
說明：（1）本表是深高水平5教學計畫的框架格式，各專案應結合實際情況加以具體化。
（2）注意結合專項教學的特點穿插體能練習的內容，以全面發展學生的體能。
（3）根據實際情況將體育與健康課的知識內容適當分配到各學期進行教學。
（4）具體的教學內容、方法和評價可列入各專案單元和學時教學計畫中。
網球單元教學工作計畫
深圳高階中學水平5（1） 授課教師2002.9.1
籃球技術教學課教案（水平五單元教學共4課時）
深圳高階中學水平5（13） 授課教師2002.9.1
案例評析：這是乙個單元教學計畫的案例，這個案例完全改變了過去一課一教案的格式，給我們一種整體感。教案根據新的課程理念來設計教案，強調學生的知識與技能，情感、態度與價值觀，過程與方法等三個方面，特別是教案重視學生的學習方法，這充分體現了主體學習的新理念。
高中體育課中如何實施「快樂體育」
在體育課程教學中 快樂體育 思想是一種先進的教學指導思想，它以最佳的教學手段來培養學生濃厚的學習興趣，激發學生學習的熱情，調動學生鍛鍊身體的積極性，使整個教學過程充滿快樂 喜悅 和諧的情感與氣氛，讓中學生享受體育快樂，終身受益。本文從發揮學生主體作用，分層教學，提公升興趣創設情境，教學中加入遊戲，以...
高中體育課教學設計籃球
一 說教材 1 教學內容 1 籃球 急停投籃 2 跑 耐久跑。2 教材分析 上述兩項內容分別選自市編體育高三教材體育實踐部分中的第七部分籃球和第一部分跑。這二項內容既有著重上肢的練習，又有著重下肢的練習，而且均要求全身各部分的協調性，安排在一起進行教學，符合高三學生的身心特點，也符合全面發展的教學原...
昌都一高中學體育課安全管理制度
根據 學校體育工作條例 及上級有關檔案精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發生意外傷害事故 為盡量減小因傷害事故造成的損失 學校特做如下規定 一 學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持 學生為本 健康第一 的原則，要充分考慮天氣 場地 裝置 器材等方面的安全因...