2016---2017學年度第二學期期中考試
三年級(1)班英語試卷分析
一、 基本情況：
本次三年級有32人參加考試，其中：平均分86.9分，及格率93.8%，良好率84.4%，優秀率78.1%，最高分100分，最低分34分。
二、 試卷分析：
本套試卷共有聽力部分兩道題，筆試部分九道題。試卷的難度適中，題型多樣，是乙份能夠考查學生知識水平的好試卷。
三、 學生答題情況分析：
（一） 聽力部分
第一題，聽錄音，給下列**排序。（5分）這道題較簡單，大部分同學都能做對。第二題，聽錄音，選出你所聽到的句子（5分）。這道題基本都能做對。
（二） 筆試部分
第一題，看**，菜單詞寫在橫線上。（10分）這道題基本都能做對，個別學生馬虎了，單詞寫錯。導致扣分。
第二題，選出不同類的單詞（5分）這道題基本考單詞的，大部門可以做對。第三題，單項選擇（10分）第1、2小題，好多學生忽視了複數（elephants、eyes）,從而做錯，也是因為這2道題，幾個能考滿分的學生被扣了分。第3小題，一般疑問句的肯定、否定回答混淆了，導致失分。
第四題，算一算，填一填（10分）這道題比較簡單，大部分都能做對。第五題，選擇合適答語（10分）個別學生對課文不熟悉，基本句型掌握不好，導致失分。第六題，將所給句子重新排序，組成一段對話（10分）基本都能做對。
第七題，根據客觀事實判斷正t誤f（10分）裡面的「猴子會跑」這句好多做錯，因為課本上涉及到的是「猴子會跳」，學生們被課本上的知識封閉住了，從而判斷錯了。第八題，連詞成句（10分）這道題失分較多，首字母沒大寫，丟掉字母，書寫不清楚等問題失了分。第九題，閱讀短文，根據短文內容判斷正t誤f（15分）這道題較簡單，基本都能做對。
四、 存在的問題及措施：
1. 學生們遇到聽力容易慌，所以應加強聽力的練習。
2. 單詞背不過，成績不可能好，所以還是加強單詞的背誦及書寫。
3. 多做練習題，見的題型多了，就不容易出錯了。
4. 試卷上的題好多都是課本上的原句，所以應以課本為主，多背課文及語法、句型。
英語試卷分析
本次試卷分為聽力和筆試兩大部分，聽力46分，筆試54分，滿分100分。聽力共有四個部分 1.聽音排序，錯的較少。2.聽音判斷 對錯該替學生錯的較多。3.聽音將序號與 連線該題學生錯的較少。4.聽音選出你所聽到的句子。該題學生正確率較高。筆試分為5個部分 1.選出每組中不同類的單詞選項該題有些學生錯得...
英語試卷分析
這次英語試題符合學生實際,著重從聽說兩方面對學生進行測試，以提高學生的素質為目的,注重學生知識的應用,現結合學生實際,對試卷分析如下 一 試題的特點 1 注重了基礎知識的考查。試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據於課本，但又避免教材中機械的知識，對於一些學生必須掌握的基礎知...
英語試卷分析
閱讀表達在給文章擬一標題時可靈活一些，並不一定非侷限於答案上的2個 書面表達。本題旨在考查考生根據實際生活的體驗運用英語進行有效書面表達的能力。該題選擇了乙個考生都熟悉的值日生報告這一話題。本題的設計以給出 提供資訊的形式，有效地避免了考生逐字逐句地翻譯。二 學生答題情況分析 總的來說，這次考試成績...