張軍在教學《aoouiu》一課時，本以為一堂課可以讓學生牢固掌握「ao ou iu」三個復韻母，但拼讀過程中才發現學生借助課本插圖能夠認識「aoouiu」三個復韻母，一旦去掉插圖，學生分辨不清。很多學生把iu看成了ui，「iu」和「ui」不能正確區分。於是我隨即放棄了原先的預設方案，從學生的實際出發，扎扎實實地進行拼音教學。
通過指名讀、齊讀、**車朗讀等多種形式，先讓學生認清「ao ou iu」的字形，再觀察老師的發音口型，猜猜教師發的是哪個復韻母的音，猜對的就是教師的好朋友。這個遊戲，學生的參與積極性非常的高，很興奮。還讓學生之間互猜，學生的興趣也非常濃厚。
，為了區分「iu」和「ui」，在這一環節我設計了乙個小遊戲：用學過的單韻母「i」、「u」自由組合，你會組合成哪些復韻母，請讀出來，並說說他們的區別。這個「找朋友」的遊戲孩子們挺感興趣，參與積極性很高，我還教給學生一首兒歌（「i在前u在後iu iu iu」，「u在前i在後ui ui」）識記「iu」和「ui」，所以再來區分「ui」和「iu」就容易得多了。
雖然沒有按照預設方案按部就班的進行教學，但通過本節課學生能扎扎實實的學好「ao iu ou」，還是比較有成就感的。
ao ou iu說課及教學反思
10.ao ou iu 說課及教學反思 一 教材分析 本課包括五部分內容。第一部分是三個復韻母ao ou iu及它們的四聲，每個復韻母配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的標誌 五環旗，奧運會的 奧 提示ao的音。第二幅圖用蓮藕的 藕 提示ou的音。第三幅圖用游泳的 遊 提示iu的音。第二部分是看圖拼讀韻母...
教學反思參考2 ao ou iu
教學反思參考2 ao ou iu 復韻母ao ou iu都是前響，它們由兩個單韻母復合而成，前強而後弱，前響而後輕。在教學中，我是先出示並複習單韻母，而後複習復韻母ai ei ui，採用 二合滑讀法 如ou，先發o，後向u滑動。很多教師在發ao的音時，也類推為先發a的音,而後向o滑動，為了檢查學生閉...
aoouiu教學設計
ao ou iu 教學設計 一 教學目標 1.學會復韻母 ao ou iu 及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫。2.學習聲母與 ao ou iu 組成的音節,能準確拼讀音節。二 教學重點 難點。教學重點 學會復韻母 ao ou iu 的發音。拼讀有關音節。了解 iu 的標調。教學難點 ao 的發音是...