作者：羅芳
**：《讀寫算·素質教育論壇》2023年第05期
摘要在新課標背景下，如何上好英語公開課？我的做法是，首先做好備課的四備工作即備課標、備教材、備學生情況、備教法；其次精心設計教學過程；再次要善用現代資訊科技手段輔助教學等。
關鍵詞新課標英語公開課探索
中圖分類號：g633.41
文獻標識碼：a 文章編號：1002-7661（2015）05-0053-02
課堂教學主要體現在「以教師為主導，學生為主體，疑為主軸，練為主線」，老師善於引導學生發現新問題，提出新問題，並能啟發學生尋求解決新問題的方法，從而達到教學目的，這才是現代素質教育的最高意蘊和境界。新課標的實施把課本教材由「教本」的角色轉變為「學本」；教師由主體灌輸者變為教學的參與者、引導者、合作者；學生由被動接收知識的物件轉為教學活動的主體，是教學過程的主動參與者、探索者，整個教學過程由知識的單向流動變為學生的體驗、感受、探索過程，在這個過程中單一枯燥的以教師知識為背景的知識傳授更多地轉變為以學生知識經驗為背景，以豐富多樣的活動**於段來實現情感、知識、價值觀多元化目標的統一。實踐使我體會到，新課改給我們一線的老師提出了新的要求，同時也將面臨新的更高挑戰。
一、做足準備，有備無患
1.備課程標準。課程標準是教材、教學效果檢驗的依據標準。
初中英語各年級都有相對應的課程標準要求。教師在上課前，只有熟悉課文內容所對應的課程標準，課堂教學才不會成為無源之水，無本之木。
2.備教材。充分理解、利用教材內容。
現在不少公開課為了體現創意，完全拋開課本，另立主題。我認為這樣不合適。課本中的事例、知識點、問題都經過專家精心篩選並具有典型的代表性、鮮活的時代性，尤其是課文中的相關鏈結所列事例緊貼學生生活實際，又開拓了學生的視野。
這體現了這節課在新課標卜的知識目標、能力目標和情感價值觀。上公開課要好好充分利用和發掘教材。
如何上好初中英語公開課
作者 辛生雲 速讀 上旬 2018年第12期 摘要 在新課程理念逐漸發展的背景之下，初中教學對英語教師課堂的高效性也隨之提高重視。有效的英語教學公開課，可以引導學生養成主動思考的習慣，在學生提出問題 思考問題的過程中令其了解到解決英語問題的思想和方法，掌握英語學習技巧。因此，為了使初中英語公開課更好...
如何上好體育公開課
公開課是由教師和學生共同開展的 供旁聽和評價的一種公開的教學實踐活動。體育公開課是檢驗體育與健康課教學質量的手段，它較好地促進和提高體育與健康課的水平，能突出學生主體地位，也能培養學生的創造力。做好公開課是每一位體育教師走向成功的必經之路 1 要研究和確定課的型別 如何選用體育課型別，反映了教師的教...
新課標下如何增進初中英語學困生的有效學習
摘要 作為英語教師，我們不僅是知識技能的傳授者，而且是學生學習策略的培訓師。因此要提高初中英語教學的效果，我們不僅要在怎樣教上下功夫，更要在學生如何學上下功夫。本文 了如何在新課程標準的指導下培養初中學生，尤其是學困生的英語學習策略，目的在於強調學習策略的重要性，並為新課程教學理念提供積極的思考和探...