近幾年來，隨著我校新課改理念的不斷深入，越來越多的學科開始在新課改的道路上摸索前進。我認為，實施課改，無論是對教師來說，還是對學生來說，都有益處。下面我針對政治課教學談談我的兩點體會：
1、重視課堂匯入。匯入，是一節課的開始，好比是一首歌的前奏，如果前奏悠揚、動聽、氣勢磅礴，就很容易吸引聽眾。乙個新穎有趣的開頭，就可以激發學生的學習慾望，增強參與熱情，喚起學習動機，啟用思維，收到先聲奪人的效果。
九年級安裝有電子白板，有充足的網路資源可供使用。在新課匯入時我會根據教材內容的變化，選擇採用歌曲匯入、故事匯入、小品匯入等豐富多彩的方式，渲染氣氛，引起學生的情感共鳴，把學生的注意力集中起來，引發學生興趣，激發學生的求知慾，使學生的思路活躍起來，興趣盎然的進入新課的學習。
2、重視學生的自主**。教學過程是師生間共同參與、交流、互動的過程。說到根本上，是教師指導學生學習的過程。
要讓政治課堂成為最受學生歡迎的課堂，教師要轉變教學觀念、教學形式，把主動權交給學生。在每節課前，我會根據教學內容創設問題情境，概括提出問題，通過學生自學、討論、**、師生交流，學生內化等方式，培養學生自己掌握並運用知識的能力。其中，質疑是學生自主**的基礎，我會營造寬鬆和諧氛圍，鼓勵學生大膽質疑。
在課堂上留給學生充足的討論時間，盡可能讓不同層次的學生都能發言，從而啟用學生的課堂思維。
有的老師會擔心讓學生充分發言難以保證課堂環節的完整性。在這個問題的處理上，我採用的是壓縮其他環節的時間，而把大量的時間留作學生討論。其實，只要學生討論得足夠充分，老師就很容易從中發現教學設計方面的不足，找到學生的知識缺陷，從而為老師的點評與指導提供有益的參考，使老師的話更有針對性，更實用，更高效，對學生的成長也就更有利。
以上是我在課改過程中的一點體會。當然，這只是我的一家之言，不當之處，請各位老師多提寶貴意見。
謝謝大家！
談談新課改下思想政治課教學感悟
摘要 當前，隨著新一輪課程改革的推行，作為中學思想政治教師應當以新課改理念為指導，積極探尋適合本校實際的教育教學方法，提公升學生學習思想政治課的主動性和積極性，努力使思想政治課教育教學適應時代的要求。關鍵詞 思想政治 課堂教學 興趣 高中思想政治課在適應國家課程改革的基礎上，緊跟時代潮流，不斷改革 ...
如何應對新課改下政治課教師角色的轉變
作者 黃麗 東方教育 2014年第01期 摘要 本文主要針對政治課教師在此次課改中的角色轉變進行相關的 從而使政治教師應能夠更好的在新課改中發揮人文教育的促進者 創造能力的培養者以及學習方法的給予者的作用，並盡快實現角色轉變，成為新課程的有效執行者和積極建設者。關鍵詞 新課改 政治教師 角色轉變 引...
新課改下初中政治課堂教學方法
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