近幾個月養生苑裡舉辦的一系列活動，如達人秀、中秋佳節話團園、特別是10月5日扶陽五式學習班，使河北區養生苑人氣一浪高過一浪，被病痛折磨的老人那一雙雙祈福健康的神情，渴望早日祛除病魔的心情，都深深的印在了養生苑老師們的腦子裡。店長給大家組織每次活動，講師關老師認真講解每一堂課，有時還要親手給患者刮痧，講師劉老師憑藉她自己對扶陽五式的理解向來店的會員講大課，耐心糾正每個動作，每次講完大家都抱以經久不息的掌聲，這些都歷歷在目。
「養生苑就是我的家」已經成為每位家人和老師們的共同目標。如「快樂大使」馮桂珍大姐每天都到店裡來，而且還要帶上她自己的**舞曲的半導體，組織大家一起跳舞，她總是先去外面學，回到養生苑在教授給大家。助人為樂的還有李殿發大哥和孟大哥，他們將養生苑所有的窗戶逐個檢修了一遍，以防止冬天進風。
國慶期間得知養生苑老師們不休息，耄耋老人白大爺、快樂大使馮姐、李大哥、王姐、郝姐閆伯伯和老伴、黃姐、趙大哥等等，放棄了與家人團聚而來到了養生苑和養生苑的老師們共渡佳節，練習扶陽五式，載歌載舞，抒發我們健康快樂的心情，午間我帶著佳餚與老師們共進午餐。養生苑就是我們共同的家：有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨還有這些小小姐妹花。
我們每天就這樣迎著朝霞走進養生苑，滿載著幸福和快樂回家。
河北店孫阿姨卡號：tj0010526
讀我的百草園有感
武勝縣中心鎮秀觀小學六年級一班舒澄韻 我的百草園 這篇課文，使我有很大的感觸，作者寫百草園裡很多樹木，或者野果，而且都是不太尋常的東西，在我們農村是不太好找的。而且，還寫百草園裡有何首烏和木蓮，而何首烏是名貴的藥材。作者觀察得比較仔細，還寫了草叢裡有什麼，斷磚下有什麼，而且還把它們擬人了，使生物更形...
從百草園到三味書屋
從百草園到三味書屋 教學稿 主備人 武勇審核 初一語文組 一 學習目標 1 認識作者，了解其筆下多彩的童年生活 品味學習文章生動 準確傳神的語言，豐富自己的語彙，提高自己的語言表達能力。2 把握本文敘事寫景井然有序的特點。3 反覆朗讀文章精彩描寫的段落，通過自己的朗讀去感受作者的情感和思想，發現文中...
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七下語文一單元第1課 從百草園到三味書屋 p.11頁，第二題第1小題仿句訓練與第三題答題舉例 一 原句寫的是百草園無論大處小處的景色都很美，可仿造一句也寫景色。例1 春天的校園到處生機勃勃。不必說草坪換上了綠裝，柏樹青翠成行 也不必說布穀鳥在屋頂上咕咕地歌唱，麻雀在苦楝樹枝頭嘰嘰喳喳 單是跑道邊上的...