校園廚藝大賽策劃書

2022-09-07 10:27:03 字數 910 閱讀 4417

活動名稱:廚藝大賽

活動背景:一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求,另一方面也是為了豐富同學們的校園生活,擴大《我的大學》校園記者站的影響,讓更多的同學了解我們,支援我們,並加入我們,在齊心協力壯大我們社團隊伍的同時,讓自己的能力得到鍛鍊。

活動目的:為了鍛鍊我們學生的組織協調能力,豐富大學生的業餘生活,改善餐廳的伙食質量,加強各個餐廳間的交流學習。

活動意義:為了讓學生體驗生活,認識生活,從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦,加強對學生的思想教育。

活動目標:讓學生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解,對食堂師傅們的辛勞表示感謝,緩解下學生與餐廳之間的矛盾。

活動時間:xx年4月23日下午兩點

活動地點:一餐和二餐之間

活動物件:全院同學

資源需要:七個餐廳各自備好土豆,青椒,蓮藕,蔥、姜和蒜,瘦肉,水果,等

活動開展:(—)活動準備階段

宣策部負責海報的繪製和張貼,繪製報名表,評委名單,禮儀小姐報名表,評委評分標準表(責任人---部長)

外聯部負責拉贊助(責任人----部長)

組織部負責組織前期報名(責任人----部長)

攝影部負責全程跟蹤拍照(責任人---部長)

(二)活動舉辦階段

初賽:1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果,做完可向同學拍賣,拍賣所得歸各餐廳所有)。

2、測試問題見附件1。

決賽:(參賽人數為7名廚師長,21名參賽選手,14名監督員,每場共計42人)

形式:以系為單位,乙個系對應乙個餐廳,組成七個小隊。每隊由一名廚師長,同乙個系的3名參賽選手,和不同系的兩名監督人員組成。廚師長主要負責指揮,操作全有選手自行完成。

1、活動開始前,廚師長可與各自的組員們自行交流,加強配合的默契度,然後做出一桌菜餚,三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜,一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐)。

校園廚藝大賽策劃書

活動名稱 廚藝大賽 活動背景 一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求,另一方面也是為了豐富同學們的校園生活,擴大 我的大學 校園記者站的影響,讓更多的同學了解我們,支援我們,並加入我們,在齊心協力壯大我們社團隊伍的同時,讓自己的能力得到鍛鍊。活動目的 為了鍛鍊我們學生的組織協調...

校園廚藝大賽策劃書

活動名稱 廚藝大賽 活動背景 一方面為了大學生懂得吃懂煮,另一方面也是為了豐富同學們的校園生活,活動目的 中國是民以吃為天的國家,為了鍛鍊同學,豐富大學生的業餘生活,活動意義 為了讓學生體驗生活,認識生活,從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦,加強對學生的思想教育,從而懂得節約食物。活動目標 讓學生對食...

2019校園廚藝大賽策劃書

活動名稱 廚藝大賽 活動背景 一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求,另一方面也是為了豐富同學們的校園生活,擴大 我的大學 校園記者站的影響,讓更多的同學了解我們,支援我們,並加入我們,在齊心協力壯大我們社團隊伍的同時,讓自己的能力得到鍛鍊。活動目的 為了鍛鍊我們學生的組織協調...