1．下列說法中正確的是(a)
與y都是其它變數的結果。
b．有相關一定有因果，兩個存在相關關係的事物，一定存在因果關係。
c．相關關係與數學中函式與自變數關係的沒有區別。
d．相關的概念指兩種變數之間的關係或聯絡程度，它表達的是一種精確、穩定的變化關係。
2．理論研究的成果主要表現（） d
a．調查報告 b.實驗報告 c．經驗總結 d.學術**
3教育研究報告中列舉參考的書籍，表述的主要專案和順序是（） d
a．書名、作者姓名、出版單位與時間、頁數
b．出版單位與時間、作者姓名、書名、頁數
c．出版單位與時間、頁數、作者姓名、書名
d.作者姓名、書名、出版單位與時間、頁數
4．以教育事實為主的科學研究成果主要包括 （） a
a．教育觀察報告、教育調查報告、教育實驗報告等
b．學術**、教育觀察報告、教育調查報告等
c．學術**、教育調查報告、教育實驗報告等
d．學術**、學術專著、教育觀察報告等
5．下列陳述中不符合報告研究結果的要求的是 （） c
a．事實與資料相結合
b．定性與定量相結合
c．客觀與主觀相結合
d．一般與典型相結合
6.在對被調查物件進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查物件進行深入調查和描述的教育調查型別是( b)
a．抽樣調查
b．個案調查
c．訪談調查
d．測量調查
7.在研究中，研究方法及其結果的一致性或穩定性程度，指的是（）a
a．信度
b．效度
c．難度
d．區分度
名詞解釋
個案研究法、學術**
個案研究：是指以乙個特殊的個體、典型的教育事件或教育團體為研究物件，通過蒐集、整理、分析與該研究物件有關的一切資料，來**某種特殊情況形成和發展的原因，揭示其發展變化的規律，並採取有針對性的幫助措施，促進研究物件改進和良好發展的研究方法。
學術**：是指某一教育理論問題或實踐問題進行研究，以單篇**的形式出現的對教育科學研究成果的文字表述。
簡答1、個案研究有哪些具體的方法？
2、簡述**撰寫的基本步驟？
1、個案研究的方法：追蹤法、追因法、臨床法、產品分析法、教育會診法
2、**的撰寫是一項有計畫、有步驟的活動。**從構思到最終定稿，要經歷七個階段：
（1）確定題目
（2）確立中心論點
（3）設計結構
（4）選擇材料。即材料須必要而充分，典型準確，真實，新穎和生動。
（5）制定寫作提綱
（6）撰寫初稿
（7）修改定稿。
1某大學對學生的成績記錄分三部分組成，即平時作業成績x1、教學過程考核成績x2
、期末考試成績x3。假設這三部分成績一律採用百分制考評，同時三77部分成績的權重分別是0．20，0．30和0．50。若一位學生的平時作業成績為x1=85分，教學過程考核成績為x2=80分，期末考試成績為x3=76分，那麼該學生的綜合考評成績是多少？
1．用加權平均數公式進行計算：
xw=(0.2×x1+0.3×x2+0.5×x3)÷(0.2+0.3+0.5)
=0.2x1+0.3x2+0.5x3
將平時作業成績為x1=85、x2=80、x3=76代入上式
0.2×85+0.3×80+0.5×76=79（分）
教育研究方法試題
b 研究計畫的準備是研究過程的重要一步，許多研究在開始進行之後都要求提交研究計畫。c 具體到不同的研究內容和研究方法，儘管存在著性質和層次上的差異，研究工作的程式是一成不變的。d 研究計畫應包括以下三方面內容 研究目標和理論框架，以往研究的考察，研究的設計與方法。4.下列關於區分度的說法中不正確的是...
教育研究方法試題
一 不定項選擇 每空1分，共4分 1 一位小學語文教師深感小學生作文言之無物，於是設計 情景作文 方法在班上試行，經過一段時間後發現學生作文質量有較普遍的提高。在這個實驗中，其設計特點是 a 單組僅後側設計 b 單組前後側設計 c 準實驗設計 d 真實驗設計 2 實驗和研究結果的概括程度稱為 a 外...
研究生課程《教育科研方法試題》試題
研究生課程進修班試卷封面 姓名 任志偉 單位 河南省鄲城縣第一高階中學 專業 化學 考試科目 教育科研方法 考試分數 2012年 9 月28日 東北師範大學研究生課程進修班考試試卷評分表 教育科研方法試卷 一 名詞解釋 每小題3分，共15分 1 教育文獻 答 教育科學文獻是指記載有關教育科學的情報資...