陝西理工學院
工程造價與管理專業培養計畫
陝西理工學院土建系
2023年11月
工程造價與管理專業培養計畫
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，面向施工、建設、中介、工程造價主管部門等企事業單位，具有工程造價綜合職業能力，具備工程造價專業必需的文化基礎與專業理論知識，具有工程造價確定與控制專業技能的高等技術應用性人才。
畢業生定向為工程造價職業崗位，畢業生應達到造價工程師人才規格的要求。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程專案管理方面的基本訓練；具備從事工程專案管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較紮實的自然科學知識，較好人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言文字的表達能力；
2．有嚴謹的學風，科學的態度，強烈的事業心和責任感。有艱苦奮鬥、開拓創新的精神和熱情。有良好的文化素養和職業素養，有較強的社會活動能力和組織管理能力。精神健康，心理健康，身體健康；
3．系統掌握工程管理的基本理論和方法，熟悉工程建設的方針、政策和法規，掌握投資經濟的基本理論和基本知識，具有從事工程專案決策與全過程管理的基本能力；
4．掌握一定的土木工程設計、施工、裝置、材料及現場管理知識，熟練閱讀工程圖紙，熟悉土木工程技術環節和管理程式；
5．熟練掌握建設專案各個階段工程造價的確定方法、工程造價管理理論和控制方法，具有編制工程設計概算、施工圖預算、工程結算和竣工決算的能力；
6．掌握一門外語，具有一定的讀、寫、聽、說能力，能較順利閱讀英文文獻；
7．具有運用計算機進行工程造價管理、工程合同管理、工程專案管理的能力；
8．掌握文獻檢索、資料查詢、資訊分析、資訊處理的基本方法，具有一定的科學研究能力。
三、主幹課程
土木工程製圖、建築與裝飾材料、土木工程施工技術、工程經濟學、計算機應用、建築構造、建築結構、工程專案管理、定額原理、工程預算、工程造價控制、工程量清單計價。
四、主要實踐性教學環節
認識實習、測量實習、生產實習、課程綜合實訓、工程造價綜合實踐、畢業設計〈**〉。
五、學制：三年
六、授予學位：不授予
表1：工程造價與管理專業培養計畫表
表2：工程造價與管理專業主要實踐性教學環節安排表
表3：工程造價與管理專業課程結構比例表
高職學生職業能力培養
摘要 培養基礎紮實 動手操作能力強 綜合素質高的應用型人才，已經成為高職院校的重點研究課題。高職教育的重要特色在於強化學生職業能力的培養。本文就如何培養高職學生的職業能力，進行探索和思考。關鍵詞 高職學生職業能力培養 高職教育是以培養技術應用性人才為主要目標的高等教育，必須堅持以服務為宗旨，以就業為...
高職學生創新能力培養
摘要 創新教育是運用教育技術，優化教育資源，把多種學科的理論有機結合起來，通過課堂教學和實習實踐，幫助學生樹立創新志向，發展創新思維，培養學生創新能力.關鍵詞 創新能力 學生 培養 創新能力是當今世界範圍內經濟和科技競爭的決定性因素。要創新就必須有創新人才,創新人才主要靠創新教育培養。培養大量的一線...
高職學生職業素質的培養
作者 趙娟娟 科教導刊 電子版 2014年第19期 摘要現在高職教育重視規模發展，卻忽視了對高職學生職業素質的培養，這樣不僅抑制了高職生的發展，也難以滿足社會對高素質人才的需求。文章分析了高職學生職業素質現狀，並對怎樣提高學生的職業素質進行了探索和研究。關鍵詞高職生職業素質培養 目前很多本科高校將實...