大學生職業生涯規劃實用 電氣類

2022-09-02 13:39:03 字數 4889 閱讀 5932

職業生涯規劃書

學院:電氣與資訊工程學院

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所在學校及學院:湖南工業大學

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4.3目錄

引言第一章自我認知

1.自我分析

2.家庭環境評價

3、360評估

4、職業測評結果分析

(1)職業興趣

(2)性格特徵

(3)職業價值觀

(4)職業能力(或技能)

自我認知小結

第二章職業認知

1、整體就業環境

2、職業就業環境

3、學校環境及專業就業方向分析

4、職業選擇和目標職業分析

職業認知小結

第三章職業決策

通過決策平衡單分析,確定自己的職業目標

第四章計畫與路徑

1.職業目標的分解與組合

2. 目標實現的策略路徑

第五章評估調整

1.評估的內容

2.評估的時間

3.規劃調整的原則

結束語附:參考書目

4.4正文

第一章認識自我

我在技能的自我了解方面稍有欠缺。我在興趣的自我了解方面對自己比較清楚。你在性格、價值觀、學習風格方面有深入的把握。對我而言,在技能方面是需要特別投入進行探索。

1、自我分析

精力充沛,獨立自信,實事求是,講求效果,不矯揉造作,善於發揮利用專長,喜歡指導別人,也願意身體力行進行示範,傾向於技巧性活動和戶外工作,喜歡製造話題來為溝通營造氣氛,享受說服別人的成就感。

做事立足當下,著重對眼前事務的解決,對未來較少去想象。決策果斷,對目標充滿動力,指向預期的成果奮發努力。喜歡從事推廣性的活動,特別是與實物相關的,比如生產、製造及專業產品,理想也許是擁有一家自己經營管理的生產企業,或獨當一面擔任團隊管理。

2、家庭環境分析

我是出生於乙個工人階級家庭,家裡的情況也就算上小康水平,我的家族有輝煌過,有落敗過,可是沒有人服輸過,所以接人對我的期待值很高!

3、360評估

家人:我的家人了解我性格的優缺點,對我期望值很高,建議我做一件事情千萬別要意氣用事。

師長:和有的老師接觸的比較多,知道我在學習中的優缺點,優點在於反應能力快,邏輯性強,缺點在於過於浮躁。

友人:跟朋友接觸多了難免產生誤會,總覺得我控制不住自己的情緒。

4、職業測評結果分析

根據北森職業測評軟體測評結果從以下幾個方面來分析自己的職業特性:

(1)職業興趣—喜歡幹什麼

職業興趣報告

每個人都有獨特的興趣特點,下圖顯示了你在六種職業興趣型別上的分布狀況,你可以了解你的興趣傾向的整體情況:

六邊形代表的六種興趣型別的含義是:

表示你最強的兩類興趣表示你最弱的類興趣

根據你我最強的興趣,我的特點是:

精力充沛,獨立自信,實事求是,講求效果,不矯揉造作,善於發揮利用專長,喜歡指導別人,也願意身體力行進行示範,你傾向於技巧性活動和戶外工作,喜歡製造話題來為溝通營造氣氛,享受說服別人的成就感。

做事立足當下,著重對眼前事務的解決,對未來較少去想象。決策果斷,對目標充滿動力,指向預期的成果奮發努力。喜歡從事推廣性的活動,特別是與實物相關的,比如生產、製造及專業產品,你的理想也許是擁有一家自己經營管理的生產企業,或獨當一面擔任團隊管理。

使我如魚得水的環境:技術性強的管理活動,質量控制,任務明確而體現技術的活動。

我樂衷的活動或課程:營銷或管理課程、技術社團等。

我特別鍾愛的專業有:資訊管理、工程管理、工業管理等。

我可能喜歡的職業有:科技專案主管、科技業務代表、專業銷售工程師、教練等。

根據我最弱的興趣,提醒你要避免自己不怎麼感興趣的事:

我在藝術表達方面興趣不強烈,因此,在職業生涯規劃過程中,可能要避免特別需要發揮自己創意的文藝、表演、設計領域發展方向,一些文學創作類的發展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達,所以可能也不是很適合我。

(2)性格特徵—適合幹什麼

我的職業生涯規劃測評報告顯示,我的型別是:博愛型——基於博愛的理想,設身處地的關懷他人,我的性格特徵情況是:

1.我的特點:

有計畫、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問題,樂於探求獨特的方式以獲得有意義的成長和發展。

通過認同和讚揚與別人進行溝通,具有很強的說服力,可以成為偉大的領導者。我的貢獻被人尊敬和推崇。他人能隨時體會到我的善良和體貼,但不太了解我,因為我總是做的含蓄和複雜。

事實上你我非常重感情,忠於自我價值觀,有強烈的願望為大家做貢獻,有時候你我也很緊張和敏感,但表現的深藏不露;我傾向於擁有小範圍的而深長久遠的友誼。

喜歡獨處,性格複雜,有深度,是獨立的思考者。忠誠、有責任心,喜歡解決問題,通常在認真思考之後行動。

在同一時間內只專注一件事情,獨具洞察力,相信靈感,努力尋求生活的意義和事件的內在聯絡。

有堅定的原則,就算被別人懷疑,也相信自己的想法和決定,依靠堅韌不拔取得成功。

2.優勢:

誠實正直,與別人感情交融,能預見別人的需要,對別人真正關心,願意幫助別人成長和發展。

堅決果斷,有說服力的領導,從而鼓勵著人們重視你的想法,有高度的組織能力。

能透視看到事情發展的巨集觀影象以及意識與行動間未來的潛在聯絡。有理解複雜概念的能力。有創造力,能提出獨樹一幟的解決問題的辦法。

很獨立,有很強的個人信念。對於那些你認為很重要的專案專注且執著,對自己信仰的事業盡職盡責。有做出成績、不達目的不罷休的幹勁。

3.不足和改進:

我的完美和固執,不夠靈活,思維單一,有時過分的專心致志,結果可能導致死板,易走極端,易於倉促下判斷,一旦決定後,拒絕改變和重新審視。尤其是遇到和自己價值觀衝突的事情時,會有抵制的心態以至於變的沒有遠見。因此需要有開放和變化的心態,能夠接受不同的觀點和不同的做事方式。

專注的追求乙個理想,不會聽取別人的客觀意見,認為自己的地位是不容置疑的。同時也很敏感,非常關注個人的感受和他人的反應,對任何批評都很介意,甚至會視為人身攻擊。在管理下屬的時候,對我來講,很難拉下面子客觀、直接地訓誡下屬。

因此我需要客觀的認識自己和周圍的人際關係,學會自我鼓勵和激勵,積極地和他人一起檢討自己,更客觀對待自己的不足和進步,學會培養堅決果斷的風格,更好的促進事情向正面轉化。

總是探尋事情的意義和價值,過於專注各種想法,交流方式可能太複雜,或很難把複雜的想法簡明地表達出來,令他人不易理解。在別人看來我顯得不切實際,而且經常會忽視一些常規的細節。對計畫的可行性有不切實際的傾向。

因此我需要留意周圍的情況,並學會運用已被證實的資訊,對於要做完一件事要花多少時間心中要有數。這樣可以幫助我更好的在現實世界中發揮你的創造性思維。

成功秘訣:

注意事情的細節和現實情況

開放、靈活一點

理智、客觀的看待周圍的人和事

(3)職業價值觀—最看重什麼

我的職業生涯規劃測評報告結果顯示前三項是注重關係取向、追求成就取向,讚譽賞識。我的具體情況是:

注重關係:期望工作的內容是能夠給予別人幫助,並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識

把「注重關係」視為自己重要的職業價值觀的我,希望的工作是:

1.能夠擁有與同事和諧的關係,並且與上下級也能夠融洽相處;

2.具有團隊協作性質的,能夠以團體共同努力的方式進行工作;

3.能夠接觸到不同型別、群體、層次的人;

4.是服務他人取向的,能夠在工作是給予他人服務;

5.合乎社會道德,或者是能夠在道德的原則下行事的。

追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現,並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現,而並非外在特質利益的滿足

把「追求成就」視為自己重要的職業價值觀的你,希望在工作中:

1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處;

2.能夠充分感受自己完成任務後的成就體驗;

3.能夠提供自我提公升與發展的空間與機會;

4.通過自己的努力付出,得到應有的成果。

讚譽賞識:對職業的追求,是能夠使自己獲得充分的領導力提公升機會,並擁有充分的權威,能夠對他人的工作提供指導,並且這個職位是富有社會聲望的

工作條件:非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在乙個比較安全和舒適的環境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的範圍內做不同的事情

支援滿足:期望在職業中,獲得管理層的支援,比如獲得充分的培訓機會,能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇

崇尚獨立:我是乙個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計畫順利進行

(4)職業能力(技能)—能夠幹什麼

我的職業生涯規劃測評報告結果顯示我的學習風格是實際型,我最擅長的技能是

監察 : 監督或評估自己、他人或者組織的表現,並提出改進意見或建議

研發設計 : 根據對使用者需求和產品要求的分析,進行設計

口頭表達 : 有效地口頭傳達資訊或觀點

安裝 : 按照規範安裝裝置、機器、配線或程式

協商 : 遇到分歧時,召集相關人員,商量解決方法,達成共識

我最薄弱的技能是:

故障排除 : 判斷誤操作的原因,確定解決方式

物資管理與分配 : 合理分配某項活動中所需的裝置、工具、材料等物資,並且確保恰當使用

儀器監控 : 監視測量儀器、刻度盤或其他指示器,確保機器或裝置的正常運轉

自我分析小結:在經過系統的測評之後,我了解了自己的職業興趣、性格特徵、職業價值觀、學習風格和技能的優劣勢,和所對應的崗位特質,適宜和不適宜的工作等,通過對這些分析資料的認真分析,我逐漸的認識了自我,同時,我也在以後的人生中揚長避短,發揮自己最大的潛能,改善自我,完善自我,成就自我。

大學生職業生涯規劃

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大學生職業生涯規劃

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大學生職業生涯規劃

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