中班科學活動 《誰的種子》

2022-08-01 00:51:03 字數 586 閱讀 7791

活動目標:

1、通過操作和觀察比較,使幼兒發現和認識不同水果種子的外形特徵。

2、在**過程中引導幼兒大膽猜想和表達,並學會用簡單的方法進行記錄。

3、培養幼兒**水果種子的興趣和實事求是的科學態度。

活動準備:

1、每人三種水果(蘋果、葡萄、櫻桃),碟子,擦手毛巾。

2、幻燈片,記錄表,黑筆。

活動過程:

1、談話匯入活動。

2、觀察三種種子的形態,比較它們在形態特徵方面的區別。

3、幼兒猜想並進行記錄、交流。

(1)出示《誰的種子》猜想記錄表。

(2)幼兒記錄猜想。

4、幼兒進行實驗操作並記錄操作結果。

(1)教師介紹操作材料、操作要求。

(2)幼兒操作驗證並進行記錄。

5、交流操作結果並進行比較。

(1)與同伴交流及個別講述操作結果。

(2)集體驗證並糾正錯誤的記錄結果。

6、猜一猜其它幾種水果的種子。

7、認識幾種植物的種子。

8、活動延伸

出示獼猴桃、士多啤梨、香蕉**,讓幼兒猜一猜,說一說它們的種子在哪來,鼓勵幼兒課後去驗證猜想。

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