--明陽天下拓展培訓
成績中國管理培訓起步較晚，因而存在基礎不堅實的先天不足，但也有著直接從國際最新培訓理念和方法入手的後發優勢。經過這些年的不懈探索和艱苦努力，國內管理培訓可謂是成就斐然，已成為促進管理發展的一門新興產業。
1、融貫中西，追求前沿
適應我國全面融入國際經濟一體化的需要，絕大部分的管理培訓從內容安排到方式的選擇，均能做到緊盯當代管理的前沿，與世界管理的發展趨勢同步。比如上世紀九十年代了來，學習型組織建設、執行力、6δ管理等，都曾成為紅極一時的培訓熱點。
同時，中國的管理培訓也能在不同程度上體現本土特色，其中以曾仕強教授「中國式管理」最為著名。而《水煮三國》等暢銷書的流行，又借助「戲說」經典，達到了管理培訓本土化的「借屍還魂」之效。
2、務實導向，操作性強
由管理培訓的性質和培訓物件的特點決定，任何管理培訓的重點都要在兼顧理論知識、實用技能、超前觀念的基礎上，強化務實的導向。一貫主張管理培訓的基本取向應為：知識傳輸與能力鍛鍊並舉，突出能力的鍛鍊;水平提高與品質完善並重，突出品質的完善;認識發展與觀念轉變並進，突出觀念的轉變。
實踐的結果，得到了絕大多數學員的肯定，也得到部分同行的認可。
實際上，國內各種管理培訓都在努力強化實用的導向，否則管理培訓也難以有更大的市場空間。正是在這一點上，可以說這些年中國企業管理水平在整體上有很大的提高，固然有實際工作者的潛心探索，管理理論家的深入研究，但是眾多管理培訓者也絕對有不可磨滅的功勞。
3、一體兩面，比翼齊飛
遵循國際上的通用法則，中國管理培訓的發展基本上也做到了將培訓與諮詢相結合起來——通過培訓為諮詢開啟了門戶，反過來又借助諮詢提公升培訓的等級。大多數培訓機構都冠以「管理諮詢公司」而不是「管理培訓公司」;而他們的業務流程圖也大多涵蓋了培訓與諮詢的「一體兩面」，就再清晰不過地表明大家所構建的正是這種以諮詢推出培訓，又以培訓帶動諮詢的共生機制。
顯然，這種機制無論是對於鍛鍊培訓隊伍還是更好地服務企業，都是利遠遠大於弊的。中國的管理培訓就正是在這種「一體兩面」中不斷成長中壯大，同時也確實靠這兩手幫助了相關企業的管理發展。
4、形式活潑，寓教於樂
任何理論只有在入腦入心的情況下，才能轉化為強大的精神動力和實踐的力量。為此，幾乎是所有的培訓師都在竭盡全力的去完善培訓的形式，以增強培訓的現場效果和長久的影響。以余世維先生為代表的「演說」風格風靡一時，確實感染了一群又一群的被培訓者。
而「沙盤模擬」等方式的推出，又進一步的將學員置於某種真實的情景中，在充分的參與中迅速提高管理的技能。
二、問題管理培訓作為一種新興的教育服務產業，直到目前還是很不成熟的。中國不少企業喪失了曾經的輝煌，恐怕與某些膚淺的管理培訓的誤導不無關係。管理培訓對中國企業的管理程序，「成也蕭何，敗也蕭何」，確實叫人愛恨交織，哀怨有加。
這些問題，既有技巧層面的，更有戰略層面的。
1、缺少戰略，創新不足
如同整個中國的管理體系至今沒有形成自己的特色，中國管理培訓最大的不足是普遍缺乏乙個完整的戰略，從管理培訓的基本理念、體系構建到策略分析、實施的方案，基本上都流於臨陣磨槍，倉促應付。在全民缺乏成熟理性指導的背景下，許多培訓機構和培訓師不得不遷就被培訓方，這幾年幾乎是所有的管理培訓都在追求時尚——流行什麼就培訓什麼，而缺乏乙個系統而長遠的戰略去思考和分步推進的實施策略。
不難判斷，在管理培訓轟轟烈烈、一派興旺的背後，其實是缺少內涵而導致根基不穩。這種表面的繁榮對提公升中國企業的管理素質並無多少實際的幫助。
2、流於形式，短期效應
任何一味向時尚靠攏的東西，都逃不脫形式重於內容的流弊。中國管理培訓急於獲取轟動效應，就難免過份突出包裝，形式熱鬧而內囊空虛。
這樣的培訓結果就必然是現場反應十分熱烈、學員情緒高漲，培訓師得到一片的喝彩;可是培訓結束後學員頭腦中仍然是一片空白，根本談不上對學員單位管理工作有多少改進和推動作用。
3、蜻蜓點水，華而不實
中國管理培訓的蒼白性，還體現為不少培訓機構很像是跑江湖的草台班子，僅有幾個拉培訓定單的培訓「掮客」，而沒有一批隊伍穩定、功底深厚的培訓師。因而一旦拿到培訓定單，就只能照對方要求倉促組合培訓課程，但是實際上臨時找來的培訓師並不一定具備相應的知識和技能的功底。於是只能對培訓內容草草點到，並憑藉嘴皮上的工夫巧妙地繞開關鍵之處，盡講一些不著邊際、無關痛癢的東西，拿錢走人了事。
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