摘要：我國職業教育已經進入歷史發展的新時期，良好的制度供給和發展基礎為其國際化和競爭力提公升奠定了良好基礎。在有效進行內涵建設的總體背景下，中國職業教育必須大力提公升國際競爭力，並在國際化的道路上不斷探索。
《職業教育國際競爭力報告》為此發展方向提供實證化支撐，也為確定中國職業教育發展新定位提供了啟迪。《報告》蘊含的均衡、公平、實力等內在邏輯也正是中國職業教育改革發展中必須關照的重要方面。
關鍵詞：職業教育國際競爭力報告；新階段；公平；保障
作者簡介：陸俊傑，男，河南開封人，中原工學院副教授，教育學博士，研究方向為職業教育基本理論、職業教育發展戰略。
**專案：2023年度河南省軟科學研究專案「區域人力資源開發視域下河南高職院校校企合作人才培養模式研究」，主持人：於衛雁。
中圖分類號：g710 文獻標識碼：a 文章編號：1001-751809-0010-06
經過長期發展，我國職業教育已經從整體上基本完成了硬體建設的初級階段。當前，職業教育已經進入內涵發展的新階段。在此階段中，中國業教育既有面向新發展需求而持續加強基礎能力的重要任務，更需在更大視野、更寬層面上考慮發展的新布局。
國際競爭力提公升乃至部分區域和院校的國際化是其中乙個重要方面，對此進行研判具有重要的理論和實踐意義。
一、中國職業教育必須提公升國際競爭力
在有效進行內涵建設的總體背景下，中國職業教育必須大力提公升國際競爭力，並在國際化的道路上不斷探索，這既是學者學術研究的基本共識，也是各地創新性實踐的自然拓展。同時，不斷提公升國際競爭力，充分整合國外國內兩方面資源，也是許多國家發展職業教育的重要經驗。
研究的理論確證
2023年狄昂照、吳明錄出版了《國際競爭力》專著，這是我國第一本公開出版的專門研究國際競爭力的成果。2023年，《中國國際競爭力發展報告》，這是國內首部系統研究我國國際競爭力的成果。此後，關於省域經濟綜合競爭力的研究大量湧現[1]。
對於職業教育的國際競爭力提公升，學者們早在近十年前就已經開展了諸多研究。其中，《職業教育國際競爭力報告》完**陳衍領銜的團隊的努力尤為顯著。課題組開展的基於聯合國教科文組織亞太國際教育與價值聯合會課題「中國職業教育競爭力比較研究」及其成果《職業教育國際競爭力報告》，這是國際上首個有關教育競爭力研究的專著成果。
另外，該專著在「職業教育區域競爭力比較研究」、「職業教育國際競爭力比較研究」、「我國省域職業教育競爭力比較研究」基礎上進行了研究，具有濃厚的基礎。
陳衍等較早地用實證方法對世界各國職業教育競爭力水平進行研究分析，對中國職業教育的國際競爭力進行了實證確定[2]。其中，作為職業教育定量研究的乙個標誌性成果，《職業教育國際競爭力報告》較為明確地提出職業教育的階段論，並將當時中國職業教育發展界定為第一階段[3]。
總之，我國學者在較早時間已經開始前瞻性地對職業教育國際競爭力提公升問題進行了實證性研究，這些研究既為中國職業教育國際競爭力提公升提出了殷切希望，也提供了更多資料性的支撐，明確了前進方向。
實踐的自然延伸
對就業導向職業教育的理性思考
作者 王良 職業教育研究 2011年第08期 摘要 以就業為導向的職業教育可以充分發揮職業教育的社會服務功能，彰顯職業教育特色，有助於縮短畢業生與職業世界的差距，提高畢業生的就業能力，但也帶來了畢業生人文素質整體滑坡和畢業生發展後勁不足等問題。以就業為導向的職業教育應端正學生的學習態度，加強人文素質...
關於加快發展地方現代職業教育的思考
作者 張瑩郝浩亮 文教資料 2017年第13期 1陝西理工大學歷史文化與旅遊學院 2漢中市教育局，陝西漢中 723001 摘要 職業教育在推動地方經濟發展方面的作用越來越突出，深化職業教育改革 推進現代職業教育體系建設勢在必行。文章以陝西漢中為例，對其職業教育發展現狀 存在的問題等進行調研和深入剖析...
發展職業教育之我見
近年來,黨和 高度重視職業教育的發展。隨著國家 十一五 規劃的出台,國家提出加大對職業教育的扶持力度,給中等職業教育提供了機遇。為了推動晉城市的經濟建設,全面落實科學發展觀,大力發展職業教育,加快培養高素質勞動者和技能型人才是實現全市經濟 科學發展,率先發展 戰略的必然要求,在此談談筆者對職業教育改...