專案教學法是國際流行的教育方式之一，是職業院校培養綜合型高階技能人才的有效途徑。公司董事會提出要我校推行專案教學法，為我們指明了職業教育教學改革的方向，非常及時、意義重大，我們要認真貫徹落實。為此，制訂本實施計畫，在我校逐步推行專案教學法，並力爭取得成效。
一、成立學校「專案教學法實施領導小組」
組長：李培豪
副組長：韓天學、林樹蔭
組員：唐向東、胡海濱、吳勝元、劉永濱、肖慶烈、詹昌明、張軍、彭旭明、張建源、肖小兵、袁劍霖。
二、工作目標
先在09級試點，逐步推行，從10級開始全面實行專案教學法。
三、實施計畫
1、各學部成立「專案教學法實施工作小組」，由4～5人組成；部長任組長，教學主任任副組長、專案試點負責教師為成員。
2、本學期，每個學部在09級選擇至少2個專案（或課程）作專案教學法試點，並寫出試點實施方案，於10月底以前交教務處審核。
3、11月初各學部試點上課開始採用專案教學法；12月末總結試點經驗。
4、下學期，每個學部在09級選擇1～2個專業作專案教學法試點，10年5月初總結專業試點經驗。
5、10年5月初各學部組織骨幹教師，為10級開展專案教學開始作準備：
（1）制訂10級各專業全面實行專案教學法的教學計畫及實施方案；
（2）選訂或編寫適合專案教學的教材、講義；
（3）任課教師作好專案教學安排，編寫專案任務書，編寫相應教案、課件；
（4）提出為滿足專案教學條件而需配備的專案實訓室、工具、裝置及軟體。
10年6月底完成以上準備，屆時學校將組織檢查驗收。
6、實訓中心收集各學部報來的申請報告，及時審核報批，並盡快構建與配備，以滿足10級開學全面開展專案教學的需要。
7、各學部是實行專案教學的主體。學部領導要高度重視，親自抓試點工作，督查執行過程，注重實效，總結經驗教訓，穩步推進專案教學試點健康開展。
8、教務處負責檢查、指導、協助學部的試點工作；研究建立實行專案教學法的相應規章制度，編制專案任務書等有關報表，促使各學部推行專案教學法科學、規範、有序地進行。
9、對08級校外教學的專案教學法實施由校外教學中心統一安排。
推行專案教學法優點顯著、勢在必行，既是機遇、又是挑戰。必須清醒認識到，專案教學法對我們是新生事物，缺乏經驗，實施起來困難會很多，會有挫折，不可能一蹴而就。任重道遠，事在人為。
讓我們在公司董事會和學校領導班子的領導下，充滿信心、齊心協力、求實創新、百折不撓，投入專案教學法實施工作中去，為我校教學改革、提高教學質量闖出一條新路，為華立教育事業興旺發達建功立業！
（各學部「專案教學法實施工作小組」名單附後）
專案教學法
專案教學法 最顯著的特點是 以專案為主線 教師為引導 學生為主體 改變了以往 教師講，學生聽 被動的教學模式，創造了學生主動參與 自主協作 探索創新的新型教學模式。學生通過該項目的進行,了解並把握整個過程及每乙個環節中的基本要求提高了興趣，自然能調動學習的積極性。因此 專案教學法 是一種典型的以學生...
數學情境教學法課題實施計畫
2010 2011學年第二學期 水口中學數學組 水口中學數學組縣級課題 數學情境教學法在新課匯入中的作用 經過精心準備，於2011年3月正式成功開題，自本學期開始正式進入研究實施階段。為了便於操作和調整，在課題研究的三年中，課題組將每學期制訂本學期的實施計畫。一 本期主要任務 情境教學 的核心是課堂...
專案教學法講座心得
心得體會 開學初，張 副教授作了關於專案教學法的講座，我有幸聆聽，聽完講座，深感教學方法教學理論的重要性和前瞻性，所以特將心得體會落於紙上。講座比較系統地介紹了 專案課程的必要性 歷史沿革 基礎理論 理論 專案課程開發和評價六個部分。內容簡約，輻射功能強大。深入淺出 深刻剖析有關專案教學的重要性和組...