後進生轉化計畫

人們說：轉變乙個差等生與培養乙個優等生同樣有價值。作為教師，我深知轉化後進生的重要。

因此，在工作中，我認真分析每乙個差生的具體情況，找出後進的根源，引導其轉變思想，改進學習方法，提高學習成績。現做本學期差生轉化計畫如下：

一、本班學生分析：

我班現有學生44名，學習差異性較大，學習能力參差不齊。後進生主要表現在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，我把轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。

二、轉化目標：

通過本學期的轉化，本班後進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，對於掌握基本技能起到推動作用。

三、後進生存在問題：

1、缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講，自習課自製能力較弱。

2、在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛，有的是父母離異，不在孩子身邊，因此，個別學生家庭作業完不成，或完成質量較差，導致學習成績一直上不來。

四、轉化措施：

1、加強對後進生的課上管理，大多數後進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好後進生上課時經常提問他們。

2、加強對後進生的課後輔導工作，幫助學生對所學知識及時掌握。

3、通過各種方式調動後進生學習的積極性，大多數後進生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。

4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把後進生的學習搞上去。

5、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。

6、做好耐心細緻的思想教育工作。「十年樹木，百年樹人」，只要對待後進生更「耐心、真心」充分肯定優點，善於發現閃光點，並加以引導培養，我相信,「工夫不負苦心人」，我們將會看到乙個個充滿朝氣與自信的學生。.