萬一中心學校張瓊燕
一、《教師職業道德解讀與實踐導行》專題共分為六個部分。
（一）、愛國守法是師德修養的基礎。
（二）、愛崗敬業是師德修養的出發點。
（三）、關愛學生是師德修養的靈魂。
（四）、教書育人是師德修養的核心。
（五）、為人師表是師德修養的關鍵。
（六）、終身學習是師德修養的時代要求。
二、使我感觸最深的是第六講：終身學習是師德修養的時代要求。
終身學習是師德修養的時代要求
教師要有活到老，教到老，學到老的進取精神，還應有終身學習的意識，不斷地汲取新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀。教師還要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。
教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規範的乙個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。其次，教師要勤於實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。
教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在於形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動，培養自己的良好的品行。
總之，樹立終身學習的理念，不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。
教師職業道德解讀與實踐導行
學習 教師職業道德解讀與實踐導行 體會 我們在東陵師幹訓部的統一組織下進行學習，通過認真學習 教師職業道德解讀與實踐導行 該講座共分六部分 一 愛國守法是師德修養的基礎 二 愛崗敬業是師德修養的出發點 三 關愛學生是師德修養的靈魂 四 教書育人是師德修養的核心 五 為人師表是師德修養的關鍵 六 終身...
教師職業道德與實踐導行
通過學習 教師職業道德與實踐導行 讓我理解到 愛國守法是教師職業道德教育的永恆主題，是教師職業道德修養的基礎。教師要樹立愛國主義思想，確立為社會主義祖國教育而獻身的崇高理想。只有深刻的認識到教師愛崗敬業是教師對待本質工作的基本品質，才能從思想上認識到自己職業的神聖使命，從而發自內心地熱愛自己所從事的...
教師職業道德解讀與實踐導行點滴體會
我是一名農村中學英語教師，畢業以來，努力工作，熱愛學生，和同事團結協作，並積極參與教研活動，取得了一定的進步。在教學過程中，雖有成效，但是也遇到了許多困惑。相信我在學習先進教育教改理論的同時，將其運用的實踐中接受檢驗，經過反思，不斷總結，我會取得長足進步的。畢業後我代了我校七年級的乙個班級的英語和該...