謝謝主席，大家好。
我方觀點是大學生打工利大於弊。
隨著社會競爭的激烈和觀念意識的變化，以前那種「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的清高自賞已為時代所摒棄，學生打工正在成為一種趨勢,這是一種進步，打工對於大學生來說是對特定組織和個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。而衡量大學生打工利大於弊的標準在於打工對大學生的自身發展和社會發展的作用是促進還是阻礙。我方認為大學生打工利大於弊主要體現在以下幾個方面：
一從物質角度來說，可以得到物質上的回報。
對於家境不好的同學來說，可以減輕家庭負擔，學會自食其力，回報父母和社會，更有利於自我價值的實現。而對於家庭寬裕的同學來說，可以不用再向父母伸手要錢，了解到父母的不易，改正盲目消費和無計畫消費的習慣。
二更有利於培養大學生各方面的能力，提高綜合素質。
在大學期間通過打工可以積累豐富的社會經驗，建立明確的人生定位，增強面對困難解決困難的心理素質，提高實踐能力，交際和表達的能力，為人處世的能力，和組織管理的能力，為他們將來就業做好鋪墊。我們必須承認現在社會對綜合能力的要求越來越高，具備這樣能力人才更受企業和社會青睞。當然，我們也承認打工在某種程度上會占用學習的時間，但學會合理安排時間和高效利用時間不也正是大學生所需要的能力嗎？
三大學生打工是大學生和社會的雙贏
大學生打工可以說是為大學生們提供了學以致用的平台，參與公平、公開、公正的競爭，可以讓大學生更好的了解社會，走向社會，融入社會。在與此同時，大學生是社會新技術、新思想的前沿群體，國家培養的高階專業人才，他們專業的理論知識和年輕的創造力為用人單位增添了新鮮血液，有助於用人單位提前考察人才，打牢後備人才基礎。因此，大學生打工應該是人才發展和社會進步的雙贏之舉。
綜上所述，我方認為大學生打工利大於弊。
大學生廣泛社交利大於弊一辯稿
謝謝主席，各位觀眾早上好！我方觀點大學生廣泛社交弊大於利，首先請允許我明確幾個定義 何謂社交？社交的定義有狹義和廣義之分，廣義的社交是指 人與人在社會上的交際來往，而狹義的社交，著重於應酬交往。它區別於一般性的社會交往其自身有一套完整的交際形式，和鮮明的社會目的性。針對辯題，介於廣泛一詞的修飾，今天...
大學生短期支教利大於弊一辯稿
謝謝主席，問候在場各位 近幾年來，有一類公益專案發展很快，即以在校大學生為志願者 農村中小學生為受助物件的短期互動型公益專案。大學生短期支教是其中重要的組成部分。支教指的是支援落後地區教育和教學管理的工作，無疑，支教本身是一件好事。而大學生短期支教則是把大學生這個群體，引入到支教這個活動中，這讓它的...
在校大學生創業利大於弊一辯稿
開篇陳詞 大家好各位評委好！今天很高興在此與大家進行 在校大學生是利大還是弊大 的討論，我方觀點是在校大學生創業利大於弊。所謂大學生，依據國際慣例，就是在大學上課繼續學業的學生。創業，即創業事業，和其他活動一樣，創業始終是部分人的行為，並不是每乙個人都必須選擇的發展道路。而我們在此要討論的，是那些有...