如何做一名農村「小校長」

2022-07-26 19:00:07 字數 1317 閱讀 1789

古浪縣黃羊川中心小學薛國慶

在教育不斷改革創新的歷史大背景下,現如今農村教育也在努力適應地方經濟發展的需求,特別明顯的乙個例子就是農村寄宿制學校的建設,既整合了當地有限的教育資源,又為農村家庭帶來了諸多方便,一舉兩得。只因農村教育體制的改革,我也由一名完全小學的校長「降格」為一名初級小學的校長,如今我所在的學校教師只有五六名,學生不過五六十人。俗話說得好:

「麻雀雖小,五臟俱全」,不能因為老師和學生的減少而放棄對事業的追求,但如何做好一名「小校長」,我認為以下幾方面是和我一樣的同事們必須做到的。

一、不自卑

面對流言蜚語,我們要一笑了之。時刻應該記住自己首先是一名老師,然後才是校長,作為老師,教書育人是自己的天職,應該盡職盡責,當好老師,給學生一根點金的手指,使他們在快樂中學習,在健康中成長,這才是我們的目的和希望,學生的成功成才是我們終生的財富。一旦你有了這樣的思想,你就會從煩惱中解脫出來,不自卑不自負,而如果你放不下校長的「架子」,將會陷入深深的苦惱之中,無心教書何談育人,那是萬萬要不得的。

二、要勤儉

學生數驟減,意味著學校經費大幅減少,面對現實,我們要學會勤儉持家,量財而用,而且要用在刀刃上。比如要保證全校師生的日常辦公、冬季取暖等方面的經費。我們要時刻把學校當做自己的家,全身心投入工作,人數越少,經費越缺,我們肩上的膽子就越重,就越懂得珍惜,所以不能怨天尤人,要靠自己的智慧型當好這個家,掌好這個舵。

三、不越位

由於學校師生減少,好多由校長親手培養的中層管理人員調走,面對空落落的學校機構,有些人難免會心理失衡,在這種情況下,校長往往會把方方面面的工作攬於一身,自己親手去做去抓,忽略了其他同事,看上去事無鉅細躬以行,整天忙忙碌碌,給人工作勤勤懇懇的好「印象」,但最終卻沒有好的工作效果,究其原因,是因為校長越位了,學校相關管理層應做的工作在校長的直接干預下無從插手,或袖手旁觀,或裝作不知。

四、多學習

真正要成為一名合格的校長,需要多方面的知識和能力,所以要利用一切有利時機為自己充電。作為校長首先應熟悉有關的教育政策及法規,了解新的教育理論,同時還要學習一些如哲學、經濟學等知識。雖然學校規模小,但還是要經常組織教師進行研討交流、經驗分享、自學反思,形成良好的學習氛圍。

要使自己能自主學習,終身學習,在成就個人的同時,發展學校、發展教師,最終促進學生的發展。

人們常說:「有什麼樣的校長,就有什麼樣的學校。」不錯,辦好一所學校,校長是關鍵。

不論學校規模大小,校長都應是學校的魂。所以,我們要謙和大度,做到聞過則改;我們要勤儉治校,做到愛校如家。我們更應該懂業務、鑽業務、精業務,始終不離課堂,不離學生,不離老師,腳踏實地,做個有真才實學的學者,做教育改革的先鋒;我們要帶動教師大膽創新,大膽改革,要做道德風範的楷模,甘做老師學生的公僕。

相信:教師生涯是一首充滿活力、充滿激情的現代詩。

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