如何做人、如何做事、如何發揮共產黨員的先進作用，這是我們每一位黨員幹部應該認真思考的問題。在新的歷史時期，黨的建設面臨著新的形勢、新的任務和新的挑戰。黨的事業成敗，關鍵在人。
如何加強黨員的黨性鍛鍊，如何提高黨員隊伍素質，是擺在我們面前的重要課題。在新的形勢下，要成為一名合格的黨員，我認為必須努力做到以下五個方面。
要有黨員的覺悟，覺悟決定態度。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合體現，決定了作為一名黨員在主觀主義和馬克思列寧主義之間應該採取的態度。有沒有思想覺悟，是衡量共產黨員是否真正在思想上入了黨的重要標準。
這種覺悟要求我們每一位黨員都要胸懷遠大的共產主義理想，又不能脫離現實工作而空談理想，必須腳踏實地、立足崗位、埋頭苦幹，圍繞全面建成小康和構建和諧社會的奮鬥目標，扎扎實實地做好當前的每一項工作。具體到每一名黨員，就是要主動工作，抓每一項工作要有頭有尾、有種有收，抓出成效，把每一項工作當自己的事情抓實抓好。
要有黨員的思路，思路決定出路。「忘記遠大目標，不是合格的共產黨員；不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮鬥，同樣不是合格的共產黨員。」在經濟社會發展過程中，黨員幹部就是一面旗幟，肩負著帶領廣大群眾致富奔小康的責任。
這份責任要求黨員幹部要帶頭抓發展，謀發展，促發展。「凡事預則立，不預則廢」，乙個地方發展的好與壞、快與慢，關鍵在於要有乙個好的發展思路和長遠的發展規劃。作為黨員幹部要有發展思路，要明確發展的目標是什麼，發展的方向是什麼，發展的重點是什麼，發展的難點是什麼，發展的要點是什麼；要站在全域性來謀劃工作，長有計畫、短有安排，不能只停留在某一點、某一線、某一切面來工作；要集中智慧型、凝聚力量、發揮作用、促進發展。
要有黨員的眼界，眼界決定境界。古今中外，凡成就大事者,都有大抱負、大追求、大視野。寬闊的眼界視野，是在學習和工作中培養和塑造的。
一是要勤於學習與思考。理論修養水平的高低，決定著黨性修養的品位和質量。學習好,眼界寬,境界高。
如今是知識經濟時代,不善於學習，就會落伍,惟有刻苦學習、勤於思考,才能不斷提公升思維層次，培養戰略眼光，提公升思想境界。二是要樹立正確的事業觀。作為黨員幹部心中要時刻裝著黨的事業，躬身幹事業,就會得到組織認可和群眾信賴。
三是要做到明辨是非。眼不正，就無法認清形勢，就找不准正確方向和前進航線，就會與黨的奮鬥目標背道而馳；眼不正，就會看不清自己，就會產生驕傲自滿的情緒和不思進取的思想，造成心態失衡，走向墮落；眼不正，就不能客觀公正的看待他人，就不能實事求是的評價他人，就不能發現別人身上的閃光點，就會影響團結，破壞風氣。黨員幹部要正確看待一切事物和現象，做到明辨是非；要用發展的眼光洞察一切事物和現象的本質，做到**遠矚；要有諒人之過的膽識、忘人之過的氣度和釋人之怨的胸襟，提公升我們的黨性修養。
做事先要做人，任何事情都要圍繞人民利益來謀劃，所以黨員幹部對人對事要客觀公正，看人要看閃光點，做事要做對人民有益的事、做群眾關心的事，不能有狹隘的思想。
要有黨員的作風，作風決定落實。生活上要始終牢記「兩個務必」，始終做到不該吃的不吃、不該說的不說，戒奢侈，戒浪費，不講排場，不比闊氣，發揚艱苦樸素的優良傳統。紀律上要剛正不阿，為人正道，要在關鍵時刻站得出、挺得住，築牢思想道德和黨紀國法雙重防線，增強防腐拒變的能力，做到嚴格自律、勤政廉政。
學習上要主動學習、深入思考，堅持學以致用，積極拓展學習內容和學習渠道，不斷創新學習的機制和辦法，激發黨員幹部的學習熱情，推動「學習型」黨組織建設。工作上要求真務實、真抓實幹，要切實為群眾辦好事、辦實事。村看村，戶看戶，群眾看幹部，幹部看黨員，作為黨員就應該本著把事情做好的最根本要求，帶領群眾把既定的思路規劃付諸實施，抓好落實。
要有黨員的尊嚴，尊嚴決定地位。一名共產黨員，要保持乙個共產黨員的尊嚴、樹立黨員的良好形象，就要做到「慎隱、慎微、慎省、慎欲」。「慎隱」就是隱處自律，指在沒有監督的情況下不無所顧忌，為所欲為。
「慎微」就是注意小節、小事，處處自律，不因為小事放縱自己，以防失誤造成錯誤和損失。即古人曰：「忽以惡小而為之、忽以善小而不為，惟賢惟德能服於人」。
「慎省」就是自我反思，自我校正。「慎欲」就是節制自己的慾望。人民群眾的心目中，黨員的形象就是黨組織的形象，黨員樹立了良好的形象，群眾才會信任黨組織、依靠黨組織、支援黨組織，也才能增強黨組織的親和力、凝聚力和戰鬥力。
作為一名基層黨員，要做到堂堂正正、體體面面，就是要常懷為民之心，多辦為民之事，把自己的能力徹底用到工作上、用在謀事上，做到自己離不開組織，組織迫切需要自己，這就是乙個黨員的尊嚴。要人敬者，必先自敬；不要讓乙個人守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。只要我們認真做事、盡職盡責，就能在人民群眾中贏得尊嚴和地位。
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教師 這個稱謂很神聖，前面再加上 黨員 二字更顯榮耀。在黨員教師這個複合詞中，似乎可以有許多的註解來加以闡述 奉獻 旗幟 模範 但是如何讓這個榮耀 神聖的稱謂得到廣大群眾的認可，卻需要我們每乙個黨員教師堅持不懈地努力。作為一名黨員教師，理應在各個方面要做得比群眾教師要更好一些。當初我們在入黨的時候就...
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