教師的地位日益提高，社會需要高素質的人才，在以人為本，構建和諧社會的形式下，如何做一名合格的教師？下面談談我的想法。
一、把教育當作一項事業來做
作為老師首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事情，差之毫釐，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。
一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作乙個連續的過程。只有熱愛學生，才是形成教育事業和教育藝術的基礎。
二、努力提高自身的素養
在「減輕學生課業負擔，提高學生綜合素質」的要求下，我們再向時間要成績、我們再靠老辦法去管理學生的做法已被時代淘汰了。要想不斷適應時代的要求，作為一名教師必須努力提高自己的素養。
1、努力提高自己的教育素養
（1）、盡可能多看些全國著名教育專家報告的光碟，如任小艾的、魏書生的、崔巒的等。記得任小艾做報告時曾說過許多教育理念，比如「學校教育要從德育教育入手，你找到了通向素質教育的康光大道」；「沒有教不好的學生，只有教不好的老師」；「要想做好老師，首先會做學生」；「允許學生有一百次失誤，要求我有一百零一次耐心」等，把她們的理論結合自己的教學實際，來實踐，內化為自己的素質。
（2）、訂閱《班主任》雜誌，上「班主任網」交流、學習。
（3）、留心觀察周圍的班主任的一些做法，徵求老各科任課教師的意見。
2、努力提高自己的教學素養
在教學上，積極學習研究新課標，用新課標倡導的理念去組織學生學習；加強技能學習，以增強綜合能力，如用電腦製作課件、對學生進行順勢引導、指導學生朗讀、創造性使用教材等。
3、努力提高自身道德素養
教師的世界觀，教師的品行，教師的生活，教師對每一現象的態度，都這樣那樣地影響著全體學生。作為教師，必須從點滴做起，用自己高尚的道德去做學生的人格表率。如無限熱愛自己的工作熱愛學生、上課時間決不接打**、衣著整潔、舉止大方、語言文明、一視同仁等。
三、將自己的愛無私地奉獻給學生
教師自身肩負著黨和國家人民的殷切希望，面對著幾十雙期待和信賴的眼睛，我們必須任勞任怨、嘔心瀝血地發揮自己的創造和智慧型，象一支點燃生命的蠟燭，以自身的光點燃學生心靈中的明燈。
1、以人為本，平等民主地對待學生
熱愛學生，就要面向全體學生，平等民主地對待學生，不歧視任何乙個學生，哪怕是有的學生有生理或心理的殘疾。讓每一位學生享受到同樣的教育，尤其是那些所謂的「差生」。前蘇聯的一位教育學家曾說：
「漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。」面對千差萬別的學生，要看到每個學生身上的發光點，全面地、辨證地認識學生。只是發展的契機不同，途徑不同、趨向不同，要承認每個學生都有發展的潛力。
要循循善誘地對待班級的所謂的「差生」，更加尊重和愛護他們，要動之以情、曉之以理教育幫助他們，絕不能急於求成。
2、以人為本，引導學生樹立正確的價值觀
價值觀是人行動的指南。學生的價值觀如何，直接影響著他的發展、成長。要通過主題班隊會與學生暢談人生、暢談理想，辨別美醜、分辨是非，幫助他們樹立正確的價值觀。
3、努力營造學生發展的氛圍，促使學生和諧全面發展
在班級管理中，我要營造乙個和諧向上、充滿活力的班集體，讓學生在這樣的班級裡健康成長；在教學中，努力創設促使學生自主學習的情境，讓學生在我的引導下，自主發展，讓所有的學生在每一節課都不同的提高，不斷地超越自我。
總之，在新形勢下要想做一名合格的教師，必須努力提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響學生，當好學生健康成長的指導者和引路人。
如何做一名合格的教師
短暫而又緊張的一線教育家講壇在吳橋中學落幕了。來自北京的 教育科學研究所德育教研室主任公尺裕慶教授，北京教育學院的甘鐵軍教授，北京市廣渠門中學巨集志班班主任高金英老師，資深教育家 清華大學王文湛教授，給吳橋的教育注入了新的教育理念。各位專家的精彩報告，帶給我強烈的震撼。那天整個會場的氣氛熱烈，秩序井...
如何做一名合格的教師
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上 道德品質上 學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想 職業情...
如何做一名合格的教師
教師應該熱愛學生，沒有愛就沒有教育。教師通過對孩子的愛，走進孩子的心靈，這樣才能贏得孩子的信任，這時會有奇特的教育效果。教師的乙個微笑，一次讚許的目光，一句鼓勵的話語都會溫暖孩子的心。當然，這種愛是一種無私的愛，是對所有學生的愛，不偏心。尤其是一些特殊的學生，班級的後進生，這些學生更需要老師無私的愛...