（一）計畫和總結（1分）
1、學科計畫：依據課程標準，教師對所任教學科的教材認真鑽研分析，寫好計畫（要有教材內容的深入分析、學情的全面分析以及時間、進度安排）學期初交教導處集中審查，作出評價，簽字實施。
2、總結：學期結束，教師對本學期工作進行總結，撰寫總結材料，上交教導處存檔。
（二）備課要深入（5分）
教師要認真備課。教師備課要做到：備課程標準、教材；備學生知識掌握的實際情況；備教法、學法、教學手段、教具；一課時一教案，教案規範。
教案要求：分課按課時備，有簡明的教學內容分析；有對重點、難點的處理意見；有主要的教學過程；有恰當的板書設計；有適量的作業設計。各課時教案書寫量6年教齡以內的3頁，20年教齡以上的1頁，其餘的2頁。
提倡網路集體備課（先申報、建立備課組、分內容、交電子教案、寫教學後記）。
教師備課實行教導處集中檢查和臨時抽查相結合的辦法，如有臨時抽查，得分佔備課總分的30%。
（三）上課要有效
教師上課要做到：按課表上課；打了預備鈴後教師必須帶好課本、備課和必用的教學器材等進教室等候上課；課堂教學目標要明確，教學方法多樣適當，能充分利用直觀教具和電教裝置；能順利完成教學任務，課堂知識容量適當；教師儀表端莊大方，教態親切自然，使用普通話，語言規範、準確，富有啟發性，充分利用肢體語言增強感染力。優化課堂教學結構，充分利用45分鐘，正確傳授知識，教給學法，培養學生自主學習和創新能力，充分使學生在課堂上多動腦、動口、動手。
使其學得生動活潑，主動地發展。切忌填鴨式、滿堂灌的教學。按時下課，不拖堂，不隨意進出教室。
不坐著上課（因病外），不接打手機，教學中不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，不得歧視後進學生，不得中止學生上課和擅自調換課程。
學校要建立查堂制度，加強管理。
（四）作業要設計（5分）
作業布置量和難易程度適當，內容精選，聯絡教材內容和學生實際，按照鞏固知識、培養能力、發展智力的要求設計作業，強調應用；作業批改準確、及時，做好學生作業的及時糾正和反饋。政史之外學科每科至少有兩套作業（練習冊作業和作業本作業，三年級及以上語文科作文在外），完好儲存學生作業備教導處檢查。
（五）輔導要跟上（2分）
做好培優補差、查缺補漏工作，針對不同學生的實際進行多種形式的輔導；課內輔導與課外輔導緊密結合。重點做好學生作業中錯誤內容的批改指導，有學生易錯題及相關輔導記錄，每期不少於30次備教導處檢查。
（六）檢測不可少（2分）
教學在「當堂清」的基礎上，實行「單元達標」，單元檢測使用單元測試卷或練習冊上單元檢測題或教師自行命題。對單元訓練要求全批全改，並進行成績記載、質量分析。完善相關資料備查。
（七）教研很重要
1、學校定期舉行公開課、示範課、優質課、研究課各種教研教改活動。每學期全校性的專項研究活動不少於1次。
2、教師、領導要把聽課作為教學研究的重要內容和方式。教師每期聽課15節（新教師每期聽課20節），校長和教學線的領導每期聽課至少20節（其餘行政領導按教師要求）。
3、每位教師都要結合自身工作或有關培訓撰寫經驗文章，每學年（上學期）至少上交一篇**或教案等參賽。
4、積極參加各級各類賽課、**撰寫、指導學生參賽等活動。
注：作業格式和批改要求
1）低年級可用鉛筆書寫，中、高年級用藍色或黑色鋼筆（或原子筆）書寫。
2）每一次作業與上次老師批改分相隔3行。
3）作業有錯應及時訂正，先寫「訂正」兩字，另起一行開始訂正錯題。
4）教師及時批改，及時反饋，對學生訂正的題目也要及時批改。
5）作業可以檢查老師自己的教學效果，對學生做到多點撥、多鼓勵，肯定每個學生在學習過程中的「亮點」，培養學生良好的書寫習慣。
6）作文批改，至少對1/3學生進行眉批，對2/3學生進行尾批。每個學生作文本要有批語。
7）作業本作業老師做到全批全改；練習冊作業可由教師講改結合，但每次（課）教師必須批改半數以上。練習冊批改也要註明日期，出現的錯誤要指導學生訂正，否則視為沒有批改。
8）作業批改規範，對的打「√」，錯的打「×」，提倡劃出錯處；批改符號打在學生書寫的右下方，不要蓋在學生的字跡上；符號端正，不隨意塗改，保持學生簿本的整潔。
鄭屯鎮團結小學
2023年9月
小學教學常規工作要求
草堂小學西區分校教學常規工作要求 課堂裡有什麼樣的教師，就有什麼樣的教育。有什麼樣的教育，就有什麼樣的國民。在傑出教師的身上，我們既能看到乙個國家的傳統，也能看到乙個國家的未來。我們以 植養人文氣韻，奠基詩意人生 的理念，創生 水漾童年 詩潤人生 的學校文化內涵。讓我們堅守教育的夢想，關注生命與生活...
小學教師教學常規要求
5 課堂教學要面向全體學生，尊重學生。重視培優和補差。培養學生良好的學習習慣和行為習慣。6 藝體課及計算機課也應按規範上課，強調安全，不能讓學生散耍，要讓學生在每節課中都能有所收穫，學校將不定期進行檢查。同時，應多開展活動，力爭在各級比賽專案中拿名次。7 教態自然 大方 服飾端莊大方 語言清晰，使用...
小學英語教學常規要求
對於每乙個上課的小學英語老師來書說，都必須做到如下 檢查時有如下材料 一 教學計畫 1.開學前一周以備課組為單位制定學科教學計畫。2.學科教學計畫至少包含 1 學期教學目標 體現語言知識 語言能力 文化意識 情感態度和學習策略的英語課程總目標 2 學生基本情況分析 3 教材分析 4 教學進度和教學時...