5、課堂教學要面向全體學生，尊重學生。重視培優和補差。培養學生良好的學習習慣和行為習慣。
6、藝體課及計算機課也應按規範上課，強調安全，不能讓學生散耍，要讓學生在每節課中都能有所收穫，學校將不定期進行檢查。同時，應多開展活動，力爭在各級比賽專案中拿名次。
7、教態自然、大方；服飾端莊大方；語言清晰，使用普通話；板書工整，規範，有條理。不坐著上課。
四、作業批改
1、結合兒童年齡特點和認知特點，合理安排課堂作業和課外作業，負擔量不能過大。對學生完成作業有明確的要求和必要的指導，培養學生良好的書寫習慣。
2、批改作業要及時認真，不能積壓或不批改。對作業中的錯誤要給予糾正或按照作業批改符號作出標記，並要求學生改正。批語要有針對性、啟發性。
3、詳批應在50%以上，應及時上好作業講評課。
五、輔導
1、教師應遵循因材施教的原則，加強對學生的輔導，並使輔導貫穿於教學的各個環節。
2、輔導形式多樣，課內外結合，個別輔導與集中輔導結合。
3、熟悉學生的學習情況，查漏補缺，有目的、有針對性地進行輔導。重點輔導優生和差生，兼顧中等生，採取適當的方式和措施對他們進行輔導。
六、考試
1、嚴格執行考試制度，培養學生良好的考風和考紀。
2、做好試卷分析，及時上好講評課，肯定成績，指出問題，制定改進措施。
3、對學生成績作出客觀的、綜合性的評定。
4、如實填寫學生成績統計表。
七、教研
1、 聽課任務：校長、教導主任每學期聽課30節，每位教師每學期聽課20節。
2、 積極參加，主動承擔教研任務，服從安排。做到不遲到、不早退。
3、 主要採取「請進來」、「走出去」的方式。外出學習教師返校後在教研組內匯報。
4、 加強「新課標」等理論學習。
5、 培養骨幹教師，加大任務，促進提高。
6、 教師培訓採取集中學習與自學形式相結合；鼓勵學歷提高；鼓勵教師積極投稿和寫教育教學**；鼓勵教師積極參加各種教育教學比賽。
教師教學常規要求
代其他課的教師必須至少有一科寫詳案。其它情況的代課教師，學校依照上述四點要求特規定一些要求，總之，每個代課教師必須至少有一門課備寫詳案。二 上課 上課要做到目標明確 脈絡清晰 方法得當 行為規範 教案隨手帶，嚴禁坐在講台報告式的授課。三 作業布置 批改和講評 布置 批改和講評作業是課堂教學的繼續，是...
教師教學常規要求
二 日常出勤 35分 一 上課 10分 1 要求 在上課前3分鐘到達授課班級教室，提醒學生做好上課前的準備工作 上課鈴響後，開始上課。不遲到，不早退，不曠課。不私自調課。2 教務處每節考勤，做好記錄，學校考勤人員隨時抽查，學校督察組不定期檢查。遲到一次扣1分，早退一次扣1分，私自調課一次扣2分，曠課...
教師教學常規要求
2 備教材。深入鑽研教材，把握教材內容的內在聯絡 知識體系和邏輯結構。明確教材的重點 難點，通過有效途徑，使重點得到強化，使難點能夠突破。文科教學要注意聯絡社會 生活實際，理科教學要注意恰當的補充和拓展。3 備學生。要從學生的實際出發，以學生的知識和技能水平 思維特點及學習能力等方面存在的共同特點以...