一、教學提示
（一）作為新授課教學內容，教學重點：學生建立正確的技術概念、初步掌握動作方法；難點：持球手法和投籃時手臂動作。
（二）每個練習開始前，教師都要進行講解與示範；
（三）在練習過程中隨時注意對學生錯誤動作的糾正；
（四）講解動作方法時，按照由下至上、從腳到手的順序進行：腳步動作、身體姿勢、用力順序、手和球的關係（球如何從手上投出）。
二、教學方法與程式
（一）技術動作講解與示範
完整技術示範——講解動作方法、分解動作示範——完整技術示範。
在技術教學之前，教師先要進行示範，使學生初步建立該技術動作的初步概念；隨後採用分解練習或慢動作的形式進行動作方法的講解與示範；再次進行完整技術示範，加深學生對技術的認識。
（二）持球與模擬投籃練習（以右手單手肩上投籃為例）
1、徒手模擬投籃練習。目的：體會蹬地、展體、伸臂、壓腕、撥指動作。
原地右手做持球動作，然後左手壓在右手上，用力蹬地、伸臂、壓腕、撥指，將左手撥開。
2、運球聽訊號持球練習。目的：形成正確的持球手法和置球位置。
原地運球，聽教師訊號做持球動作。
3、運球聽訊號原地投籃練習。目的：體會投籃動作的連貫性和正確的手法、用力。
在練習2基礎上做原地投籃練習。
4、兩人一球模擬投籃練習。目的：投籃的連貫性和投籃方向。
（三）近距離投籃
90度位置罰球線下1公尺左右投籃。
三、易犯錯誤
1、投籃時肘關節外展；
2、投籃時沒有壓腕撥指動作，球沒有後旋；
3、投籃時小臂前甩，沒有合理弧度；
4、上下肢用力不連貫，球沒有速度。
體前換手變向運球（高低運球）技術教學方法與程式
一、教學提示
（一）作為新授課教學內容，教學重點：學生建立正確的技術概念、初步掌握動作方法；難點：手按拍球的位置和手臂送球。
（二）每個練習開始前，教師都要進行講解與示範；
（三）在練習過程中隨時注意對學生錯誤動作的糾正；
（四）講解動作方法時，按照由下至上、從腳到手的順序進行：腳步動作、身體姿勢、手臂動作、手和球的關係（球如何離開手）。
二、教學方法與程式
（一）技術動作講解與示範
完整技術示範——講解動作方法、分解動作示範——完整技術示範。
在技術教學之前，教師先要進行示範，使學生初步建立該技術動作的初步概念；隨後採用分解練習或慢動作的形式進行動作方法的講解與示範；再次進行完整技術示範，加深學生對技術的認識。
（二）原地單手左右運球。目的：體會手按拍在球的兩側部位與手部跟隨球動作。
（三）原地左右手換手運球。目的：體會手按拍在球的兩側部位與手部跟隨球動作。
（三）原地上步換手運球。目的：體會換手時的上步動作與手跟隨球動作。
（四）行進間左右手直線運球。目的：體會跑動中的運球部位與手腳協調性。
（五）行進間迎面換手變向運球。目的：掌握完整技術。
三、易犯錯誤
1、運球時低頭看球；
2、運球時按拍球部位錯誤；
3、運球時手臂不隨球運動；
4、運球時手腳配合不協調。
雙手胸前傳接球技術教學方法與程式
一、教學提示
（一）作為新授課教學內容，教學重點：學生建立正確的技術概念、初步掌握動作方法；難點：持（接）球手法和手臂動作。
（二）每個練習開始前，教師都要進行講解與示範；
（三）在練習過程中隨時注意對學生錯誤動作的糾正；
（四）講解動作方法時，按照由下至上、從腳到手的順序進行：腳步動作、身體姿勢、手臂動作、手和球的關係（球如何離開手）。
二、教學方法與程式
（一）技術動作講解與示範
完整技術示範——講解動作方法、分解動作示範——完整技術示範。
在技術教學之前，教師先要進行示範，使學生初步建立該技術動作的初步概念；隨後採用分解練習或慢動作的形式進行動作方法的講解與示範；再次進行完整技術示範，加深學生對技術的認識。
（二）持球與模擬傳接球練習
1、徒手模擬傳接球練習。目的：伸臂、撥指傳球動作和後引接球動作。
原地雙手合掌於胸腹之間，然後蹬地、手臂由下往上伸臂、由內向外撥指，形成拇指、手心向下、四指向前的姿勢。
2、雙手運球聽訊號持球練習。目的：形成正確的持球手法和置球位置。
原地雙手運球，聽教師訊號做持球動作。
3、兩人一球推引球練習。目的：體會持球手法和傳接球時伸臂與後引動作。
兩人一球，手掌以持球手法置於球上，一人伸臂推球、一人曲臂引球。
（三）兩人傳接球練習
1、近距離傳接球練習。目的：體會傳球時手腕手指動作和用力。
兩人一球，近距離傳接球，重點體會傳球時的手腕、手指動作。
2、中距離傳接球練習。目的：體會傳球時整體動作和用力。
兩人一球，中距離傳接球，重點體會傳球時的整體動作和用力。
三、易犯錯誤
1、持球時手形錯誤，大拇指成一字型，肘關節外展；
2、傳球時大拇指沒有下壓，手部、手指沒有外翻動作，造成球沒有後旋；
3、傳球時球飛行路線過高或過低。
4、接球時手形錯誤，去捧球或夾球。
籃球重點技術教學方法之單手肩上投籃
單手肩上投籃 1.動作方法 以右手投籃為例。右手持球於肩上，左手扶球的左側，右臂屈肘，前臂與地面接近垂直。兩腳左右開立或前後開立，兩膝微屈，重心落在兩腳上。投籃時，下肢蹬地發力，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食指 中指用力撥球，通過指端將球投出。球出手時，身體隨投籃方向向上伸展，腳跟微提起。2.技術要...
籃球教學中的幾種教學方法
摘要 隨著籃球運動的日漸流行，中學籃球課程逐漸增多，然而傳統單一的籃球教學已無法滿足教學的需要。要想取得良好的課堂教學效果，必須採用更有效的教學方法，多種方法相結合，從而使學生掌握更多的籃球技巧。關鍵詞 籃球技術教學方法籃球技巧 隨著資訊科技的發展，籃球運動為越來越多的人所熟知並喜愛，大部分學生也對...
傳統教學方法與現代教學方法
3 綱要訊號圖示教學法 綱要訊號圖示教學法是一種由字母 單詞 數字或其他 訊號 組成教學圖表，把講述的內容提綱挈領 突出重點 簡明扼要地表現出來，以圖表作為資訊傳遞給學生的教學方法。4暗示教學法 洛扎諾夫給暗示教學法下的定義是 創造高度的動機，建立激發個人潛力的心理傾向，從學生是乙個完整的個體這個角...