第四 ,改革教學順序化 。我國傳統的少兒足球教法是參照前蘇聯的教材 ,由基本腳法踢球 ——運球 ,從教學效果看 , 小學生入門階段就練踢球 ,其結果既費時 ,也不可建立正確的本體感覺 。
從運動生理角度看 ,正確的本體感覺只有通過大量練習 ,才能建立和鞏固 。因此 ,筆者一改傳統的踢球 —— 運球的陳舊教法 ,從效果出發 ,入門教學 ,以熟悉球性 ,控帶球入手進行教學。改變後的教學 ,由於控帶球動作小 ,環節少 , 又增加了單位時間觸球次數 ,學生易掌握 ,又符合孩子們的天性 ,加快了學習技術的過程 。
教學進度安排要由易到難循序漸進足球教學要建立正確的動力定型 ,必須遵循從簡到繁 ，從慢到快 ,從易到難逐步增加難度的循序漸進原則 。教學中筆者對多項技術進行了適當安排 ,將複雜的技術進行分解教學。例如練習帶球突破動作 ,從原地學會後再行進中練習,先慢動作再快速突破 ,從非對抗到對抗突破過人練習 。
總之 ,教學要防止練習過急 ,拔苗助長 ,過早要求學習高難度動作 。
對小學美術教學方法改革的一些體會
作者 薛麗萍 讀寫算 教研版 2013年第24期 摘要 結合作者自身多年教學經驗對小學美術教育教學方法進行了一些有意義的分析，從課堂氣氛 學習的趣味性及差異性等方面論述了改進教學方法的見解，重點強調要將孩子作為課堂教學的主體，充分發揮學生的主動性 想象力及創造力。關鍵詞 小學 美術教育 自主性 想象...
一些有用的教學方法
4 室內室外上課同時進行。對於個別學科，可以採用室內上課穿插室外上課的方式，例如，中藥學課程，課本中的一些藥在校園內都有生長，可以老師帶領學生每隔一段時間到校園內轉轉，讓同學生採集藥材，用實物加深對課本知識的記憶，同時又讓學生學到了課外知識。5 學生作業要適當。學生的作業本不是用來做秀也不是用來讓學...
英語教學方法一些反思
一 興趣 是學好英語的前提 古人說 知之者，不如好之者 好之者，不如樂之者。興趣是最好的老師，它能喚起學生的好奇心和迫切的求知慾。興趣愛好比智力技能更能促進學生勤奮學習，它是學好英語的首要條件。1.在學習字母 音標 單詞的階段，由於學生學習心理上的超前意識破壞了心理平衡的狀態，可能會導致興趣的下降。...