4． 室內室外上課同時進行。對於個別學科，可以採用室內上課穿插室外上課的方式，例如，中藥學課程，課本中的一些藥在校園內都有生長，可以老師帶領學生每隔一段時間到校園內轉轉，讓同學生採集藥材，用實物加深對課本知識的記憶，同時又讓學生學到了課外知識。
5． 學生作業要適當。學生的作業本不是用來做秀也不是用來讓學生練字，要讓學生把作業本用到實處。要讓學生確實要記住的內容用作業本來練習同時用來檢查學生掌握情況，不求多要求精。
6． 考前複習要「求多」。對於學生考前複習要多串多講多提問多默寫，老師要不厭其煩，整本課本要至少三遍以上，分詳分略，有統有分，保證學生把知識點記牢。
7． 注重教會學生學習方法。老師在講課過程中要注重教學生們自學方法，從總結到分解，從部分到整體，融會貫通。在上課期間可採取學生試講，老師補充的教學方式，不僅加強講課學生對所講課程的理解，同時提高了聽課學生上課的積極性。
總之，對於學生的學習，不僅要加強其專業課的學習，更要注重學生綜合素質的提高，既要有老師的高效率教學又要輔以學生會多活動的磨練，這樣，才能成就高素質人才。
英語教學方法一些反思
一 興趣 是學好英語的前提 古人說 知之者，不如好之者 好之者，不如樂之者。興趣是最好的老師，它能喚起學生的好奇心和迫切的求知慾。興趣愛好比智力技能更能促進學生勤奮學習，它是學好英語的首要條件。1.在學習字母 音標 單詞的階段，由於學生學習心理上的超前意識破壞了心理平衡的狀態，可能會導致興趣的下降。...
對小學美術教學方法改革的一些體會
作者 薛麗萍 讀寫算 教研版 2013年第24期 摘要 結合作者自身多年教學經驗對小學美術教育教學方法進行了一些有意義的分析，從課堂氣氛 學習的趣味性及差異性等方面論述了改進教學方法的見解，重點強調要將孩子作為課堂教學的主體，充分發揮學生的主動性 想象力及創造力。關鍵詞 小學 美術教育 自主性 想象...
對小學體育「足球」教學方法的一些體會
第四 改革教學順序化 我國傳統的少兒足球教法是參照前蘇聯的教材 由基本腳法踢球 運球 從教學效果看 小學生入門階段就練踢球 其結果既費時 也不可建立正確的本體感覺 從運動生理角度看 正確的本體感覺只有通過大量練習 才能建立和鞏固 因此 筆者一改傳統的踢球 運球的陳舊教法 從效果出發 入門教學 以熟悉...