地理試卷講評總結

一、分析試卷考查的內容和反饋試卷的批改情況

1、這份試卷主要考查了以下幾方面的內容：

（1）、八年級上冊第一單元：選擇題的2題；3-4組題；中國地形選擇題第2題

（2）、考查內容中國的氣候： 6、 10題；（3）、另外乙個突出點是考查經濟的區位條件比較多：選擇題1題，14題17題11題19題13題15題20題19題綜合題4題第2題第3題

（4）主要河流綜合題的1題（5）中國的自然資源的選擇題8題9題

2、試卷的批改情況

選擇題部分：第16題第6題得分率基本上都在50%以下。綜合題部分：2和3題第4題的第3小題第4小題通過讀材料和圖上資訊分析問題部分做得不是很好。

批改試卷過程當中，還發現了學生在解題答題時一些相似的問題：主要是同學沒有形成正確的地理思維方法，沒有掌握正確的地理解題的基本技能，甚至有的同學連題目都沒有看懂，連地理的基本概念都不清楚。

二、通過解讀地理大綱考核目標和要求，結合試卷的典型題例，重組試題，分項進行講評。

1．獲取和解讀地理資訊欠缺

·能夠從題目的文字表述中獲取地理資訊，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的資訊。

·不能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理資訊，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的資訊。

·不能夠準確和完整地理解所獲取的地理資訊。

2運用地理知識、基本技能欠缺

·能夠調動和運用基本的地理資料、地理概念、地理事物的主要特徵及分布、地理原理與規律等知識，對題目要求作答。

·不能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理資訊。

·不能夠選擇和運用中學其他學科的基本技能解決地理問題

3．描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規律欠缺

·不能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特徵，地理事物的分布和發展變化，地理基本原理與規律的要點。

·不能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規律。

教學反思：

其實這份試卷不少內容我們都考過，都講過，但是為什麼還有的同學做不對呢？甚至有的同學告訴我，自己做時不知道下手，但是我一講評，就覺得很容易。這還是沒有形成正確的學習方法和解題思路。

因些，在平時應該多思考，多總結，多反思。教學應該是雙方面的事，學重要，也應該以學生的學為主，但是教師的教也很重要。尤其是試卷講評的效果很重要，畢竟到高考之前教師和學生所面臨的較多狀態是練習、考試與講評。

地理試卷講評是提高學生地理學習能力很重要的環節。積極高效的講評有利於學生學習薄弱環節的解決，也有利於學生錯誤知識點的糾正，更有利於學生綜合能力的提高。講評課應該是綜合複習課，不能就試題講試題，要根據學生答題的情況，做適當的拓展，特別是要注意提高學生的各項地理能力。

這也對教師的綜合業務素質與教學能力提出了較高的要求。這是我在以後應該加強的方面。